Blog Programa Saberes Junho/2009
Conceito e função Para Recuero (2003), blogs poderiam ser categorizados como: a) diários, tratam basicamente da vida pessoal do autor; b) publicações, comentários sobre diversas informações; c) literários, os posts trazem contos, crônicas ou poesias; d) agregam links ou recortes de outras publicações; e) mistos, misturam posts pessoais e informativos, comentados pelo autor. Categorização por temáticas: blogs jornalísticos, políticos, educacionais... Programa Saberes Junho/2009
Em um blog, portanto, é possível ao internauta concordar ou discordar dos posts, expor seu posicionamento e criar novos nós para a rede hipertextual, seja através de um comentário, seja através de um link para seu próprio blog (PRIMO; RECUERO, 2003, p. 4) Programa Saberes Junho/2009
Potencial pedagógico do blog Aumenta a sua responsabilidade sobre as publicações. Troca de experiências com outras IES. Comunidade de aprendizagem em torno de um tema. Programa Saberes Junho/2009
Interação e comunicação Através da interface de comentários, colegas e professores podem contribuir com questões, cujo impacto pode ser tanto no aperfeiçoamento do trabalho quanto no processo de tomada de consciência do grupo( PRIMO, 2008, p.9). Programa Saberes Junho/2009
Comunidade de aprendizagem em torno de um tema Programa Saberes Junho/2009
Autoria Programa Saberes Junho/2009
Exemplo de blog produzidos pelos professores http://hecq.blogspot.com/ http://antiguidadeocidental.blogspot.com/ http://www.botanicafarmacia.blogspot.com/ http://pedagogiaunifra.blogspot.com http://estagio3mtm.blogspot.com/ Programa Saberes Junho/2009
Diferentes sites para construir um blog. Criação de um blog Diferentes sites para construir um blog. Programa Saberes Junho/2009
http://www.blog24horas.com/2008/06/crie-um-quebra-cabea-personalizado.html Programa Saberes Junho/2009
Customização de imagens http://www.slide.com/ http://jigsawplanet.com/ http://www.dumpr.net/ http://www.montafoto.com/ http://www.loonapix.com/pt/ Programa Saberes Junho/2009
Referências Bibliográficas PRIMO, Alex Fernando Teixeira; RECUERO, Raquel da Cunha. Hipertexto Cooperativo: Uma Análise da Escrita Coletiva a partir dos Blogs e da Wikipédia. Revista da FAMECOS, n. 23, p. 54-63, Dez. 2003. ____. Blogs e seus gêneros: Avaliação estatística dos 50 blogs mais populares em língua portuguesa. In:XXXI Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação - Intercom 2008, Natal. Anais, 2008. RECUERO, Raquel da Cunha. Weblogs, Webrings e Comunidades Virtuais. v. 1, n. 31, 2003. Programa Saberes Junho/2009