Quando vale a pena usar as Tecnologias nas escolas?

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2 Quando vale a pena usar as Tecnologias nas escolas?

3 Quando  forem utilizadas como recursos de reflexão, de experimentação e de ações em rede, conectando a escola com as necessidades do mundo;  se tornam poderosas ferramentas para desafiar e dinamizar a aprendizagem das crianças e adolescentes na escola;  potencializam a compreensão de fatos e fenômenos da realidade;  valorizam os diferentes sujeitos; 3

4  favorecem a construção de redes de trocas cognitivas;  abrem novas potencializando a compreensão de fatos;  de relação com o mundo das ciências, da cultura e do trabalho. 4

5 Quando elas se tornam poderosos recursos para facilitar o trabalho do Professor com:  Recursos interativos para potencializar as intervenções e trocas com alunos e professores;  Ferramentas de acompanhamento e avaliação dos processos de aprendizagem individuais;  Ferramentas de busca de informações; 5

6 Ideias geram novas exigem novas melhoram a utilização de Beatriz Corso Magdalena e Iris Elisabeth Tempel Costa exigem e suscitam novas geram 6

7 Qualificar os professores no uso pedagógico inovador das tecnologias para:  Favorecer as aprendizagens no próprio contexto escolar, desenvolvendo ações experimentais com o integração de diferentes mídias;  Criar redes de apoio professores, gestores, alunos e comunidade relacionada;  Refletir teoricamente sobre as práticas, com material de apoio disponibilizado no ambiente virtual. 7

8 Arquiteturas Pedagógicas Tecnologia digital - WEB 2.0 Concepção pedagógica inovadora pressupõem Práticas interativas, interdisciplinares, autônomas e autorais 8

9  Projetos de Aprendizagem  Resolução de Problemas  Desafios  Trilhas virtuais  Criação de blog colaborativos  Jogos  Textos coletivos  Sites  Edição de vídeos  Wiki 9

10 Elementos valorizados nas experiências pedagógicas propostas:  Autonomia;  Cooperação;  Interação intensa;  Autoria;  Flexibilidade;  Atitude investigativa; 10