Nome: Leonora Neukirchen Turma: Informática Tarde Professora: Aline De Bona

Matemática em outros ambientes.................8 Sumário Introdução.....................................................3 Explicação de um tema................................4 Dificuldades..................................................5 Atitudes.........................................................6 Pbworks........................................................7 Matemática em outros ambientes.................8 Curiosidades.................................................9 Conclusão...................................................12

Introdução Este portfólio é um grande trabalho que estou fazendo, nesse portfólio vai ter tudo o que tive de matemática nesse ano, o que achei desse ano, exemplos, imagens e etc.

Explicação de um tema Nesse ano tivemos muitas matérias, conjuntos e intervalos, funções, logaritmos. Explicação: conjuntos e intervalos: {1,2}U {3,4}= {1,2,3,4} Funções: Cada x tem um y correspondente: x | f(x)= 3-x 2 | 3-2=1 5 |5-3=-2 Logaritmos: log x= 2: 3²= 9 3

Dificuldades Minha maior dificuldade foi logaritmos, porque não tivemos tanto tempo de aula quanto as outras matérias. Outra dificuldade foi que não conseguia vir nos estudos orientados, prometi que tentaria vir mas não consegui.

Atitudes Pra mim as minhas atitudes são positivas, nunca prejudiquei ninguém, durante o ano inteiro tentei dar o melhor de mim em matemática, no começo pensei que fosse pouco ainda, mas estou conseguindo fazer tudo o que tem que ser feito.

Pbworks No começo do ano não conhecia, não sabia o que era, não gostava do Pbworks porque não sabia mexer nele, aos poucos fui aprendendo sozinha e consegui postar tudo o que tinha pra postar.

Matemática em outros ambientes Matemática existe em vários lugares, mas achei um exemplo legal que gostei na matéria de química: Achar o NOX: +1 ? -2 H N O3 +1+5 -6=0

Curiosidades Poesia Matemática Milôr Fernandes Às folhas tantas do livro matemático um Quociente apaixonou-se um dia  Doidamente por uma Incógnita. Olhou-a com seu olhar inumerável e viu-a do ápice à base uma figura ímpar; olhos rombóides, boca trapezóide,  corpo retangular, seios esferóides. Fez de sua uma vida  paralela à dela até que se encontraram no infinito. "Quem és tu?", indagou ele em ânsia radical. "Sou a soma do quadrado dos catetos. Mas pode me chamar de Hipotenusa.“ E de falarem descobriram que eram (o que em aritmética corresponde a almas irmãs) primos entre si. E assim se amaram ao quadrado da velocidade da luz numa sexta potenciação  traçando  ao sabor do momento e da paixão retas, curvas, círculos e linhas sinoidais nos jardins da quarta dimensão. Escandalizaram os ortodoxos das fórmulas euclidiana Curiosidades e os exegetas do Universo Finito. Romperam convenções newtonianas e pitagóricas.  E enfim resolveram se casar constituir um lar,  mais que um lar,  um perpendicular. Convidaram para padrinhos o Poliedro e a Bissetriz. E fizeram planos, equações e diagramas para o futuro sonhando com uma felicidade  integral e diferencial.  E se casaram e tiveram uma secante e três cones muito engraçadinhos. E foram felizes  até aquele dia  em que tudo vira afinal monotonia. Foi então que surgiu  O Máximo Divisor Comum freqüentador de círculos concêntricos, viciosos.  Ofereceu-lhe, a ela, uma grandeza absoluta e reduziu-a a um denominador comum. Ele, Quociente, percebeu que com ela não formava mais um todo, uma unidade.  Era o triângulo,  tanto chamado amoroso. Desse problema ela era uma fração,  a mais ordinária.  Mas foi então que Einstein descobriu a Relatividade e tudo que era espúrio passou a ser  moralidade como aliás em qualquer  sociedade.

Conclusão Concluo que esse ano não foi o melhor, mas também não foi o pior, principalmente em matemática, que relembrei várias matérias estudadas da 6° série, aprendi várias coisas novas, tentei fazer o melhor que pude, minha auto avaliação numa escala de 10 é 7.