2ª ANO DO ENSINO MÉDIO Funções morfossintáticas da palavra QUE 2ª ANO DO ENSINO MÉDIO.

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FUNÇÃO SINTÁTICA DOS PRONOMES RELATIVOS
Transcrição da apresentação:

2ª ANO DO ENSINO MÉDIO Funções morfossintáticas da palavra QUE 2ª ANO DO ENSINO MÉDIO

1. Substantivo Notei um quê estranho em sua voz. Sofia tinha aquele quê sedutor de algumas mulheres. Havia somente dois quês empregados no texto.

2. Advérbio Equivale a quão e é adjunto adverbial Naquele momento pensei que feliz seria nossa vida! Que longe ficava o posto na estrada!

3. Preposição Equivale a DE: Na votação de hoje tem que haver unidade. Há que se experimentar esta nova receita!

4. Interjeição Quê! Mais uma vez perdi a minha chance? Quê! Não há mais ingressos para o jogo?

5. Conjunção Integrante – Oração substantiva Sabia que era feliz! Coordenativa aditiva A voz do sino tocava que tocava, a chamar os fiéis.

que Convém que ele volte. que Meu sonho é que você venha. que Sei que tudo será resolvido. que Lembre-se de que nada é em vão. que Tenho receio de que ele desista. que Queremos uma coisa: que você passe.

Subordinativa causal Levou o agasalho que podia esfriar. Subordinativa consecutiva O trânsito estava tão congestionado que nos atrasamos. Subordinativa final Alertei-o que não se deixasse levar pelas aparências. (para que)

6. Pronome Interrogativo 6.1 Pronome interrogativo adjetivo Que ritmo você prefere? 6.2 Pronome interrogativo substantivo Que foi feito daquele dinheiro?

7. Pronome Relativo “o qual, os quais, a qual, as quais” Inicia orações adjetivas Estes são meus sonhos que só revelo a você. (os quais)

Orações adjetivas Orações adjetivas: que você mandou por As sugestões que você mandou por foram úteis. As sugestões, que você mandou por , foram úteis.

8. Pronome indefinido Equivale a quanto e é adjunto adnominal Que apetite o garoto tem!

9. Partícula expletiva ou de realce Em que parte do armário é que estão as meias? Ela é que provocou esta confusão toda. Que vontade que eu tenho de comer chocolate!

Funções sintáticas dos pronomes relativos

Atenção! O pronome relativo substitui um termo: Camille que me emprestou o dicionário de inglês é aluna novata. 1. Camille é aluna novata. 2. Camille me emprestou o dicionário de inglês. Camille Termo repetido: Camille

1.Sujeito Conheci o instrutor o qual dará aulas de direção. 1. Conheci o instrutor. 2. O instrutor dará aulas de direção. Termo repetido: o instrutor - sujeito Então: O qual tem função de sujeito

2. Objeto direto A máquina fotográfica que nós compramos era japonesa. 1. A máquina fotográfica era japonesa. 2. Nós compramos uma máquina fotográfica. Termo repetido: máquina fotográfica / OD Então: Que é objeto direto

3. Objeto indireto Este é o projeto de que ele participou desde o início. 1. Este é o projeto. 2. Ele participou do projeto desde o início. Termo repetido: do projeto / OI Então: Que é objeto indireto

4. Complemento nominal As reformas de ensino, a que nós somos favoráveis, são estas. 1. As reformas de ensino são estas. 2. Somos favoráveis às reformas de ensino. Termo repetido: reformas de ensino / CN Então: Que é complemento nominal

5. Predicativo Hoje reconheço a pessoa leal e amiga que você se tornou. 1. Hoje reconheço a pessoa leal e amiga. 2. Você se tornou uma pessoa leal e amiga. Termo repetido: pessoa leal e amiga / predicativo Então: Que é predicativo

6. Adjunto adverbial O avião em que nós viajamos fez escala em Recife. 1. O avião fez escala em Recife. 2. Nós viajamos no avião. Termo repetido: avião / lugar – Adj. Adv. Então: que é adjunto adverbial de lugar

7. Agente da passiva A onça por que Martim foi atacado foi capturada. 1. A onça foi capturada. 2. Martim foi atacado pela onça. Termo repetido: onça / agente da passiva Então: Que é agente da passiva

O importante da educação não é apenas formar um mercado de trabalho, mas formar uma nação, com gente capaz de pensar. José Arthur Giannotti