Visão Global do Projecto

Moodle para Professores
Escola Angelina Jaime Tebet
COMUNIDADE VIRTUAL PRÓ-MENINO ENTRANDO EM UMA COMUNIDADE ABERTA.
Título da apresentação (Verdana, cor preta)
Tutorial de utilização do
FASES DO EXERCÍCIO 1ª FASE : Seleção da edificação que participará do exercício 2ª FASE: Visita à Edificação para entrega do convite de participação. 3ª.
PÓLOS Pernambuco Bahia Oceano Atlântico Sergipe Rio São Francisco
TRABALHO 10 CURSO GESTÃO ESTRATÉGICA DA PRODUÇÃO
Lidar com adolescentes no Ensino Médio: missão impossível?
Nome Integrantes do grupo e Professor Orientador
Fácil. Disponibilizar arquivos como em um anexo de (os arquivos ficam em um único lugar) Sim. Somente docentes podem publicar arquivos no ambiente.
Usuário e senha. Área de Trabalho Atividades para avaliação: Área de comunicação entre tutor/cursista. Fórum -Tutor/Cursista Página de exercícios-Cursista.
NOME DA FACULDADE TÍTULO DO TRABALHO ALUNOS Orientadora:
CENTRAL DE PROJETOS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA. A Central de Projetos é um sistema que tem como objetivo o apoio ao Governo do Estado de Minas Gerais,
Orientações Gerais.
TelEduc FASCIMINAS- Faculdade de ciências Aplicadas de Minas Gerais
Programa de Educação a Distância da Fundação Getulio Vargas
Acrescentar um Envio de Arquivo Único Permite criar uma atividade para os alunos enviarem trabalhos, com prazo final, nota, tamanho de arquivo, etc.
1 - Curso Elearning - Desenvolver uma Cultura de Qualidade CONSIDERAÇÕES GERAIS O acesso ao presente Curso a distância (elearning) deve ser sempre efetuado.
Rede Ligado Plano de mídia.
PROVA DE APTIDÃO PROFISSIONAL G.P.S.I TÍTULO NOME DO AUTOR.
Ambiente Virtual de Aprendizagem - Tutorial Básico
ETEC PROF. MARCOS UCHOAS DOS SANTOS PENCHEL CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA TÍTULO DO TRABALHO NOME DOS INTEGRANTES CACHOEIRA PAULISTA
ETEC PROF. MARCOS UCHOAS DOS SANTOS PENCHEL CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA TÍTULO DO TRABALHO NOME DOS INTEGRANTES CACHOEIRA PAULISTA
Título da apresentação
1.Acesso a página do CCEAD. Login e Senha. 2.Verificando os alunos inscritos na turma. 3.Configurações iniciais da disciplina 4.Configurações do tópico.
O ambiente de Ead selecionado para realização do curso on-line foi o TelEduc. Este é utilizado na Uniminas como ferramenta de auxilio das disciplinas.
TÍTULO DO TARABALHO Trabalho de Conclusão de Curso – Apresentação Oral
Questões Estratégicas para o Desenvolvimento da EAD
Procedimentos Gerais Centro Novas Oportunidades de Beiriz
Arquivo da Revista National Geographic,
GOOGLE DOCS 3º ATIVIDADE FORMULÁRIOS TUTORIAL GOOGLE DOCS.
Informações sobre o Teleduc O TelEduc é um ambiente para a criação, participação e administração de cursos na Web. Ele foi concebido tendo como alvo o.
Concepção Centrada no Utilizador Aula 2 Análise de Serviços TDI – Tagus Digital Identity Gonçalo Gaiolas – Leonardo Varella-Cid
Sistema de Informação e Tecnologia Trabalho 10 – Gerenciamento das relações com o Cliente (CRM) – Spoletto Gestão Estratégica de Produção Marcel Fernando.
dpsprogblog.wordpress.com Profº Douglas Pereira da Silva
INTRODUÇÃO Na introdução devem constar: problema, delimitação do assunto, justificativa, hipóteses, além de outros elementos necessários para situar o.
Curso de Pedagogia – Gestão e Tecnologia Educacional União Educacional Minas Gerais O uso de software educativo na Educação Infantil Desenvolvedora: Cristiane.
Moodle para Professores Criar uma disciplina. Construir uma disciplina Acesse a plataforma Moodle, faça o login (acesso) e clique no nome da sua disciplina.
GOVERNO DO ESTADO DO PARANÁ SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DIRETORIA DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL PROINFO INTEGRADO INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL PROPOSTA.
UNIÃO EDUCACIONAL DE MINAS GERAIS S/C LTDA FACULDADE DE CIÊNCIAS APLICADAS DE MINAS GERAIS - FACIMINAS CURSO DE GESTÃO E TECNOLOGIA EDUCACIONAL “ DOAÇÃO.
As principais marcas do gênero textual: apresentação oral de trabalho acadêmico CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS DIRETORIA DE GRADUAÇÃO.
Colaboração Instituto Edumed GESAC Maio Áreas de Atuação – Fase III Formação, educação e treinamento a distância Serviços de telemedicina e telesaúde.
Comunicador Instantâneo para a Plataforma Sakai Tiago Gaspar e Cristiane Yaguinuma Lince – UFSCar.
MPEL2 Percursos de aprendizagem mediados por ferramentas tecnológicas EAT Equipa Concerto Alexandre Monteiro Ana Neves Jorge Lagarto Margarida Cabral Proposta.
Como Criar um Curso Utilizando o Editor de Aulas Viviane Guimarães Ribeiro.
MÍDIAS EXPERIÊNCIA PESSOAL E PROFISSIONAL. Minha infância foi basicamente com as mídias de massa: televisão, rádio, jornal e revistas impressas. Na adolescência,
FLUXO DE TRABALHO WORKFLOW.
Estudo do Possível Piagetiano em ambientes de aprendizagem: é possível inovar em EAD utilizando recursos telemáticos? UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR.
PLANO DE AÇÃO
TÍTULO DO TRABALHO* Estudante do Curso de ....: Prof. Orientador:
Informações sobre o TelEduc Discente: Lucilaine de Fátima Ferreira Professoras: Gilca dos Santos Vilarinho Elsa Guimarães Juliene Vasconcelos UNIMINAS.
 A internet é uma tecnologia que facilita a motivação dos alunos pela novidade e pelas possibilidades inesgotáveis de pesquisa que oferece. A escola.
Curso de Pedagogia - Gestão e Tecnologia Educacional Informática Aplicada III--- Gilca dos Santos Didatica dos Meios Juliene --Vasconcelos Zeila EaD-Educação.
Sistema HelpDesk Sistemas e Recursos da Plataforma SNELIS Clique aqui.
União Educacional Minas Gerais Pedagogia Gestão E Tecnologia Educacional Aline Barbosa Oliveira Michelle Christina Silva Professores: Gilca Vilarinho Juliene.
TÍTULO DO ARTIGO Autores: Autor 1; Autor 2; Autor 3 VI SENPEX Ciência e Tecnologia para promoção da Educação e da Vida.
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO  TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO  PROFESSOR MACRI.
Seminários Regionais I Próximos Passos. Próximos Passos Mapeamento de Lideranças -Definir metodologia e equipe -Preparar questionário -Aplicar.
UNIMINAS Curso de Pedagogia - Gestão e Tecnologia Educacional TelEduc Fabiana Resende de Oliveira.
12/08/20151 Assessoria da Qualidade Data1 Nome da área / Unidade Nome do Autor 1; Nome do Autor 2. TÍTULO.
Tutorial do AEP – Apoio ao Ensino Presencial Alunos
CRIAÇÃO DE DISCIPLINAS Plataforma Moodle. Construção da Disciplina Depois de feita a inscrição, pedir aos administradores da Plataforma Moodle (professores:
Novo e-proinfo Página inicial.
Título Exemplo Autores.2 1Exemplo Londrina/PR.
Lembre-se: ele é um guia para que você use em seus arquivos.
Título do Trabalho Nome dos autores