Curso Educação Ambiental – Construindo novos valores de Cidadania e Sustentabilidade Maio de 2011.

Apresentação em tema: "Curso Educação Ambiental – Construindo novos valores de Cidadania e Sustentabilidade Maio de 2011."— Transcrição da apresentação:

1 Curso Educação Ambiental – Construindo novos valores de Cidadania e Sustentabilidade Maio de 2011

2 Sistema de Gestão Ambiental e seus reflexos na Administração Pública 1.Introdução – Antecedentes 2.A origem do SGA 3.Como a Administração Pública está se comportando 4.Passo a Passo para desenvolver um PGSA 5.Quem deve ser envolvido 6.Exercício

3 Introdução As preocupações crescentes com as questões socioambientais e a imagem das organizações; Riscos e oportunidades no meio empresarial; Entendimento da possibilidade de transformar perdas em lucro; Surgimento das normas ISO 14.000; SGA - uma ferramenta de identificação e solução de problemas.

4 A origem do SGA A origem do SGA 1996 - A ferramenta surgiu no auge do movimento ambientalista nos países desenvolvidos, depois do surgimento da ISO 9000 (1987). uma forma de obter vantagem competitiva em relação à concorrência A ideia central dos Sistemas de Gestão Ambiental é usar menos para produzir mais e com melhor qualidade.

5 Objetivos do SGA Identificar e controlar aspectos de impactos significativos; Identificar oportunidades ambientais; Identificar exigências e regulamentos ambientais; Estabelecer a política ambiental da organização; Monitorar desempenho e efetividade do sistema.

6 Como a Administração Pública está se comportando 1999- Seguindo exemplo de outros países, o MMA lança o programa A3P; Como objetivo central, a inserção de critérios socioambientais nas atividades administrativas, por meio de: Uso racional dos recursos naturais e bens públicos; Gestão adequada de resíduos gerados; Qualidade de vida no ambiente de trabalho; Sensibilização e capacitação dos servidores; Licitações sustentáveis

7 Cont. Em dez anos houve a disseminação destas inciativas nos Três Poderes e nos diferentes níveis administrativos; Mais de 400 instituições de governo já deram inicio ao movimento; Seis Forúns da A 3 P já aconteceram; Várias novos documentos legais regulamentam o tema;

8 Passo a Passo 1º Passo: Criar a Comissão 2º Passo: Realizar um diagnóstico d a instituição 3º Passo: Desenvolver projetos e atividades 4º Passo: Promover a Mobilização e Sensibilização 5º Passo: Realizar a avaliação e o monitoramento das ações 6ºPasso: Dar publicidade aos resultados alcançados

9 Quem deve ser envolvido A adoção de um sistema gerencial voltado para sustentabilidade, deve envolver todos os integrantes de uma organização, desde o seu principal responsável, até aquele colaborador cuja função possa parecer sem nenhuma importância. No nível decisório – a alta administração No nível operacional - a execução das atividades e projetos

10 Pausa para discussões Perguntas ?

11 Exercício Objetivo: Desenvolver a percepção das questões socioambientais inerentes às atividades da organização; Discussão em grupo e preenchimento da planilha. Apresentação dos grupos

12 Planilha QuestõesSoluções Propostas

13 Instruções para o Exercício Muitos gerentes têm dificuldade em reconhecer as questões ambientais inerentes às atividades, produtos e serviços em sua organização. Com a percepção ambiental aguçada pode-se por exemplo, converter um problema ambiental em oportunidade de negócio e melhorar o desempenho ambiental de sua organização.

14 No desenvolvimento deste exercício a cada equipe deverá escolher um setor da Câmara. A seguir cada equipe passará a caracterizar este setor de acordo com as suas atividades e “inferir” quais seriam as principais questões ambientais que poderão estar presentes no setor escolhido. A partir desta identificação, propor soluções para elas, visando sempre a eliminação, a redução ou outra alternativa. Finalizando a apresentação dos resultados estudados por cada equipe.

15 Obrigada !