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. FAMÍLIA COMO FOI QUE EU NASCI?. E.M.E.I VERA LÚCIA PEYROT PROJETO: FAMÍLIA COMO FOI QUE EU NASCI? EDUCADORA: ROSEMERI BARCELOS TURMA: MATERNAL.

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1 . FAMÍLIA COMO FOI QUE EU NASCI?

2 E.M.E.I VERA LÚCIA PEYROT PROJETO: FAMÍLIA COMO FOI QUE EU NASCI? EDUCADORA: ROSEMERI BARCELOS TURMA: MATERNAL

3 OBJETIVO TRAZER AS FAMÍLIAS PARA A ESCOLA, FAZENDO COM QUE A MESMA PARTICIPE DAS ATIVIDADES DOS SEUS FILHOS INCENTIVANDO-OS E DEIXANDO-OS MAIS SEGUROS.

4 O QUE O ALUNO PODE APRENDER COM ESSA ATIVIDADE: COMO FOI QUE ELE NASCEU; A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA; QUE AS PESSOAS E AS FAMÍLIAS SÃO DIFERENTES E ESPECIAIS DO JEITO QUE SÃO.

5 RECURSOS LIVROS: MAMÃE BOTOU UM OVO(BABETTE COLLE); O BEBÊ VEM COM A CEGONHA!?!(PATRÍCIA ENGEL SECCO) TUDO BEM SER DIFERENTE(TODD PARR). O LIVRO DA FAMÍLIA(TODD PARR).

6 MÚSICA: QUE FAMÍLIA VOCÊ TEM? NOSSA FAMÍLIA (CD MINHA FAMÍLIA DA COLEÇÃO CIRANDA CIRANDINHA)

7 ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS 1º DIA 1º PASSO: ENCONTRO COM OS PAIS. EXPLANAÇÃO DO PROJETO; PREENCHIMENTO DE UM QUESTIONÁRIO SOBRE SEUS FILHOS; CONVERSA SOBRE OS LIVROS QUE SERÃO TRABALHADOS.

8 2º PASSO: OS PAIS DEVERÃO FAZER A ILUSTRAÇÃO DAS PÁGINAS DE DOIS LIVROS DO TODD PARR (TUDO BEM SER DIFERENTE E O LIVRO DA FAMÍLIA). 3º PASSO: ÁRVORE GENEOLÓGICA. EM CASA JUNTAMENTE COM SEUS FILHOS DEVERÃO MONTAR A ÁRVORE GENEOLÓGICA DE SUA FAMÍLIA. ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS

9 2º DIA 1º PASSO: A BONECA. LEVAR UMA BONECA COM UMA BARRIGA ENORME E QUESTIONAR OS ALUNOS SOBRE O QUE ACONTECEU COM A BONECA.

10 2º PASSO: HISTÓRIA LIVRO: MAMÃE BOTOU UM OVO, (CONVERSA SOBRE A HISTÓRIA); O BEBÊ VEM COM A CEGONHA?!? 3º PASSO: O BEBÊ SURPRESA ABRIR A BARRIGA DA BONECA; CADA ALUNO RECEBE UM BONEQUINHO ONDE DEVERÃO LEVAR PARA CASA E CUIDAR; LEVARÃO TAMBÉM UM DIÁRIO ONDE OS PAIS IRÃO RELATAR COMO FOI A VISITA E A RELAÇÃO DO SEU FILHO COM ESSE BONECO.

11 3º DIA 1º PASSO: APRESENTAÇÃO DO DIÁRIO PARA OS COLEGAS. 2º PASSO: HISTÓRIA LIVRO: TUDO BEM SER DIFERENTE. 3º PASSO: COLORIR O MINI LIVRO: TUDO BEM SER DIFERENTE. 4º PASSO: MÚSICA: NOSSA FAMÍLIA.

12 4º DIA 1º PASSO: HISTÓRIA: O LIVRO DA FAMÍLIA. 2º PASSO: CONVERSA SOBRE A HISTÓRIA; CADA ALUNO DEVERÁ RELATAR O QUE COSTUMA FAZER COM SUA FAMÍLIA QUANDO CHEGA EM CASA. 3º PASSO: ÁRVORE GENEOLÓGICA. CADA ALUNO APRESENTA A SUA. 4º PASSO: MÚSICA: QUE FAMILIA VOCÊ TEM?

13 »FIM....


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