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PublicouOlívia Barreira Alterado mais de 10 anos atrás
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Oficina de Ensino-aprendizagem de Gráfica Digital Plano Plano de Pesquisa
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Oficina de Ensino-aprendizagem de Gráfica Digital Plano Assunto: Oficina de Ensino/aprendizagem de Gráfica Digital (GD) na modalidade a distância Tema: As didáticas envolvidas no processo de Ensino/aprendizagem da GD aplicada às diferentes áreas do conhecimento. Neste sentido, buscou-se explorar as potencialidades das Tecnologias de Informação e Comunicação para o campo da educação, especificamente para a modalidade de EAD.
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Oficina de Ensino-aprendizagem de Gráfica Digital Plano Problema: O desenvolvimento desta oficina contou com três fatores fundamentais: os conteúdos teóricos digitalizados em apresentações do GEGRADI; uma plataforma de aprendizagem de alto desempenho como ferramenta de TIC; e os alunos de nível de pós-graduação inscritos no SIIAD do projeto Alfa T-GameL3. Seriam estes fatores suficientes para o sucesso da oficina? Há outros fatores também responsáveis pelo sucesso? Se existirem, quais são e como podem ser aplicados no desenvolvimento da oficina?
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Oficina de Ensino-aprendizagem de Gráfica Digital Plano
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Oficina de Ensino-aprendizagem de Gráfica Digital Plano Considerou-se que o sucesso da oficina seria demonstrado se todos os alunos conseguissem atingir os objetivos propostos pela oficina e através do comportamento dos alunos diante das atividades propostas. Desta forma, além da qualidade dos conteúdos teóricos, o interesse deveria ser também produzido pela contextualização destes dentro da Plataforma de Aprendizagem e pela motivação de fazer uma seqüência de atividades, que tivesse metas, desafios e recompensas, vinculadas com a realidade concreta dos alunos.
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