SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO PERMANENTE RUMBLE, Greville A GESTÃO DOS SISTEMAS DE ENSINO A DISTÂNCIA - Núcleo de Educação a Distância 2004.

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1 SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO PERMANENTE RUMBLE, Greville A GESTÃO DOS SISTEMAS DE ENSINO A DISTÂNCIA NE@D - Núcleo de Educação a Distância 2004

2 DO FIM PARA O COMEÇO Fatores determinantes do sucesso da Gestão em EAD – Quais são? O que funciona melhor? Como conceber um sistema eficaz de EAD? Quanto vai custar?

3 Fatores condicionantes: Objetivos Dimensionamento Recursos tecnológicos disponíveis e sua seleção Características dos alunos Modalidades de aprendizagem Meio social da Instituição

4 GESTÃO FATOR CHAVE de sucesso na EAD para que seja eficiente e eficaz!

5 SUBSISTEMAS: A maior parte dos sistemas compreende três sub-sistemas: Material pedagógico, Estudantes, e Administração (pg. 108) Esses sub-sistemas sofrem influência das culturas e filosofias locais.

6 MATERIAL PEDAGÓGICO Pode ser considerado como uma forma industrial de ensino: Capital + Trabalho = produto, mediante um processo industrial, o que exige funções especializadas como: * autor, * produtor, * redator, * desenhista, e * pedagogo!

7 GESTORES PLANEJAMENTO & PROGRAMAÇÃO Gestores de Equipes Gestores de Projetos Equipes de Especialistas em DP centrais Equipe de Apoio aos estudantes

8 FOCOS DA EAD No Indivíduo? Na Comunidade? Na Instituição?

9 Opção O enfoque industrial é mais conveniente para a Instituição! Entretanto, as necessidades e características dos clientes são determinantes para definir o planejamento porque diminui os riscos de erro do foco!

10 NECESSIDADES E CARACTERÍSTICAS DOS CLIENTES –São determinantes para: »Definir o planejamento; »Porque dininui os riscos de erro de foco

11 SUCESSO DA EAD Dependerá da neutralização das tensões entre os sub-sistemas: Dependerá da neutralização das tensões entre os sub-sistemas: –Produção – difusão x –Serviços de apoio aos estudantes