Perfis de grupos de pesquisa interdisciplinar sobre Educação a Distância Ronaldo Linhares, Flávio Tonnetti, Wesley César.

Apresentação em tema: "Perfis de grupos de pesquisa interdisciplinar sobre Educação a Distância Ronaldo Linhares, Flávio Tonnetti, Wesley César."— Transcrição da apresentação:

1 Perfis de grupos de pesquisa interdisciplinar sobre Educação a Distância
Ronaldo Linhares, Flávio Tonnetti, Wesley César

2 Breve histórico e características da área interdisciplinar
Distribuição do número de programas por agrupamento

3 Distribuição geográfica dos grupos interdisciplinares
Localização dos Grupos no campo da EAD. 

4 Período de maior formação de grupos e suas linhas

5 Grupos com EAD como tema essencial desde seu Título
INSTITUIÇÃO TÍTULO UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA EDUCAÇÃO, SUSTENTABILIDADE E ENSINO A DISTÂNCIA CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO DE BATATAIS GRUPO INTERDISCIPLINAR DE ESTUDOS SOBRE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (GIEED) UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL GRUPO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA E ESTUDOS EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – GINPEAD UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISAS INTERDISCIPLINARES EM SABERES E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL ARGOS – GRUPO DE PESQUISA INTERDISCIPLINAR EM TECNOLOGIAS DIGITAIS E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Grupos com EAD como tema essencial desde seu Título

6 Grupos com EAD como Linha de Pesquisa
INSTITUIÇÃO GRUPO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA Grupo de Estudos Pedagógicos – GEP UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ GEPES/UFPA – Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Educação Superior UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA Grupo de Pesquisa Interdisciplinar em Educação UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE Grupo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas em Informática na Educação UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS INTERFACES UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ Laboratório de Pesquisa Multimeios UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO Núcleo de Educação Corporativa UNIVERSIDADE NILTON LINS Educação, Saúde e Sustentabilidade na Amazônia Grupos com EAD como Linha de Pesquisa Possui uma linha de pesquisa voltada para EAD, e apresenta outras linhas indiretamente relacionadas ou complementares nos campos da tecnologia, da informática ou da pedagogia.

7 Grupos com EAD como Linha de Pesquisa
INSTITUIÇÃO GRUPO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ GEPES/UFPA – Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Educação Superior UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ Grupo de Estudos UFSCAR e Pesquisa Paulo Freire UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA Grupo de Investigação e Estudos Contemporâneos em Educação e Infância UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA Grupo Interdisciplinar de Pesquisa em Educação UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS Grupo de Ação e Pesquisa em Educação Popular (PET/GAPE) Grupos com EAD como Linha de Pesquisa EAD como uma linha de pesquisa complementar ao tema ou ao campo de atuação dos Grupos

8 Grupos em que EAD é um elemento secundário ou fronteiriço do campo das Tecnologias e Informática 
INSTITUIÇÃO GRUPO UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ Grupo de Investigação TEA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Linguagem, cultura e cognição FACULDADE CAMPO LIMPO PAULISTA Linguagem, Cultura e Desenvolvimento UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Educação, Universidade e Região – EDUREG UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ Grupo de Estudos, pesquisa e Extensão em Educação do Campo na Região UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO Educação: Linguagens

9 Análise dos grupos: semelhanças e diferenças de atuação no campo da Educação a Distância
Registros da produção acadêmica: recortes de investigação Ações, eventos e redes de colaboração

10 PRODUÇÃO ACADEMICA DOS LIDERES/VICE LÍDERES - LATTES

11 Maioria no campo da Educação, com forte concentração em formação de professores e políticas públicas e tecnologias. Interesse no campo de áreas da Saúde, com destaque para temas como sustentabilidade e corporativismo. Curiosa presença de áreas como música, artes plásticas, forças armadas, linguística e cultura popular – entre outros. CONCLUSÕES

12 Novas oportunidades de pesquisa para além dos limites da disciplinaridade.
Busca de soluções para problemas mais locais e imediatos – a exemplo dos grupos da região Norte. Investigar parcerias entre grupos nacionais e estrangeiros. Compreender a produção de outros produtos – softwares e material didático no campo da EAD Romper barreiras espaço-temporais e desenvolver práticas de pesquisa e educação baseadas numa comunicação “todos-todos”, que seja multidirecional, interativa, recursiva, multimidiática e transdisciplinar. Aberturas

13 Obrigado. ronaldo_linhares@unit.br flavio.tonnetti@gmail.com