Conteúdo Módulo 2 Capítulo 1: Introdução ao estudo da Biologia;

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2 Conteúdo Módulo 2 Capítulo 1: Introdução ao estudo da Biologia;
Capítulo 2: Evolução; Capítulo 3: Conhecendo o DNA e os avanços da Biotecnologia; Capítulo 4: Transgênicos; Capítulo 5: A reprodução dos seres vivos; Capítulo 6: Clonagem de organismos; Capítulo 7: Ecologia. Módulo 2

3 Distribuição das notas:
Serão 4 bimestres: 100 pontos; Total por bimestre: 25 pontos; - N1: 8 pontos; - N2: 8 pontos; - ST: 5 pontos; - AP: 3 pontos; - C: 1 ponto. 70% para aprovação; Média para aprovação bimestral: 17,5 pontos; Média para aprovação final: 70 pontos.

4 Vídeo 1: Seja um milagre!!!

5 #preserve #cultive #sejasustentavel
Vídeo 2: #plante #preserve #cultive #sejasustentavel

6 Capítulo 1: Introdução ao estudo da Biologia
[...] Há quem fale que a vida da gente É um nada no mundo É uma gota, é um tempo que nem dá um segundo Há quem fale que é um divino mistério profundo É o sopro do criador numa atitude repleta de amor [...] (Gonzaguinha. O que é? O que é?)

7 Para você, qual a definição de vida?
Quais são as principais características de um ser vivo? Quais mecanismos os seres vivos utilizam para sobreviver e perpetuar a espécie?

8 O que é vida? É o estado de atividade funcional dos seres organizados, que impõe o consumo de energia e que tem a sua origem num ato reprodutivo, concluindo-se pela morte.

9 Bio = vida + logia = estudo = Estudo da vida
O que é Biologia? Bio = vida + logia = estudo = Estudo da vida Surgiu como ciência em 1778, com o naturalista francês LAMARCK que propôs: Seres INorgânicos - sem organização, pertencentes ao grupo dos minerais. Seres ORGÂNICOS - com organização corporal. Ex.: animais e vegetais. É composta por outras diversas áreas. Ex.: Citologia – estudo das células Bioquímica – estudo das substâncias químicas e os seres Genética – estudo da transmissão de características para outros seres Evolução – estudo das modificações das características transmitidas Anatomia – estudo das formas (formatos e composições) dos seres Fisiologia – estudo do funcionamento dos seres Ecologia – estudo das relações entre os seres vivos e o meio ambiente Embriologia – estudo do desenvolvimento dos embriões ... Dentre outros....

10 Portanto Biologia significa “estudo da vida”, é a ciência que se dedica à compreensão dos seres vivos e de suas interações com a natureza.

11 Os seres vivos produzem e consomem energia, realizando diferentes funções metabólicas e também tem a capacidade de se perpetuar através da reprodução. A biologia busca conhecer o modo de vida dos seres vivos sejam eles uni ou pluricelular, sua complexidade de sobrevivência, suas relações e adaptações ao meio que vivem.

12 Até que ponto as Ciências Biológicas e suas tecnologias podem evoluir e do quanto podemos modificar os seres vivos em benefício dos seres humanos? Bioética?????

13 A continuação da vida Capacidade de reprodução dos seres vivos. Manutenção das espécies: alimentação, desenvolvimento, produção de energia, proteção contra os predadores e prevenção à acidentes, tornando-se aptos para a reprodução. Quando há reprodução, ocorre uma transmissão de características (caracteres), o que chamamos de Hereditariedade (Genética).

14 O estudo da genética Genética: é o ramo da Biologia que estuda a forma como os genes são transmitidos de uma geração à outra.

15 Os cromossomos são responsáveis pelas características dos seres vivos que são passadas de geração á geração.

16 Cromossomos – genes – DNA (ácido desoxirribonucleico).

17 F = G + A Genótipo: conjunto de genes de um indivíduo.
Fenótipo: características observáveis de uma espécie, que são determinadas por genes e que podem ser alteradas pelo ambiente. F = G + A (Fenótipo é igual ao genótipo do indivíduo mais a ação do ambiente). Ex.: cor de pele, textura do cabelo, tipo sanguíneo, etc.

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19 Curiosidade: Thomas Hunt Morgan, zoólogo e geneticista, foi um dos responsáveis por apresentar a teoria cromossômica da hereditariedade, conceituando os aspectos fundamentais para a genética. Morgan e seus alunos pesquisou a conhecida mosca do vinagre (aquelas que rodeiam as frutas maduras). A partir desses estudos descobriram importantes mecanismos que regem a herança cromossômica, comprovando assim a teoria genética formulada por Mendel anos antes

20 Um breve histórico da genética
8000 a. C. : humanos pré-históricos iniciam um demorado processo de melhoria de alimentos e animais por meio da seleção artificial; 1859: Charles Darwin publica seu livro “ A origem das espécies “ que explica a evolução dos seres vivos por meio da seleção natural; 1865: Gregor Mendel publica os resultados de seu estudo sobre a hereditariedade; 1953: Watson e Crick publicam suas descobertas sobre a estrutura do DNA; 1990: Início do projeto Genoma, que sequenciou os genes de diversos seres vivos, o genoma humano foi completamente sequenciado em 2003.

21 A descoberta da hereditariedade: a seleção artificial
Os povos nativos observaram as características dos grãos e frutos selvagens que consumiam, eles perceberam que se coletassem os grãos maiores obteriam alimentos maiores. Esse processo é conhecido como seleção artificial, que sempre era repetido quando novas plantas nasciam resultando em um aumento na produção.

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25 Desvantagens da seleção artificial
Lenta e demorada; Requer variabilidade – exclusivo de organismos de reprodução sexuada; Transmite características indesejadas; Organismos frágeis que apresentam maior dificuldade de sobreviver sem intervenção humana.

26 Dúvidas !!!!

27 Atividades

28 Página 8: Exercício 1; Página 9: Reflexão; Página 10: Exercício 2; Página 12: Exercício 3; Página 16: Questão invertida; Página 18: Desafio; Página 19 à 21: Exercício de 1 à 10; Página 22: Leitura do texto “Por que o conceito de raça não se aplica à espécie humana?”