POR QUE CONHECER O PASSADO ?

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1 POR QUE CONHECER O PASSADO ?
O QUE É HISTÓRIA ? Vem da antiga língua Grega, e significa pesquisa, informação, relato. Assim a história é a investigação sobre o passado de diferentes povos.

2 FORMAS DE DESCOBRIR O PASSADO
C3 – Compreender a produção e o papel histórico das instituições sociais, políticas e econômicas, associando-as aos diferentes grupos, conflitos e movimentos sociais. H11 – Identificar registros de práticas de grupos sociais no tempo e no espaço.

3 FORMAS DE DESCOBRIR O PASSADO
DOCUMENTOS HISTÓRICOS OU FONTES HISTÓRICAS: São todos os vestígios deixados ao longo do tempo pelo ser humano. Eles podem ser escritos e não escritos. Documentos escritos: Livros, cartas antigas, jornais; Documentos não-escritos: Roupas, móveis, entrevistas, monumentos, prédios; O profissional que é especialista nesse tipo de atividade é o HISTORIADOR

4 O PASSADO E AS DIFERENTES CULTURAS
O que é CULTURA ? Quando falamos do modo de vida das pessoas estamos falando de sua cultura. Isso está relacionado a sua religião, na linguagem, na arte, na arquitetura, na música entre outros.

5 COMO O TEMPO É CONTADO? Para nos localizarmos no tempo usamos o CALENDÁRIO que marca os dias os meses e os anos, sem ele nós não saberíamos quanto tempo a terra tem bem como outros eventos. Dentre os calendários mais conhecidos nós temos o : CALENDÁRIO CRISTÃO, O MULÇUMANO. CALENDÁRIO CRISTÃO: Ele possui esse nome porque é contado a partir da data em que se acredita ter nascido Jesus Cristo, assim o 1 de nosso calendário seria o ano do nascimento de Cristo. CALENDÁRIO MULÇUMANO: Marca o início da peregrinação de Maomé e a saída de Meca conhecida como Hégira, no calendário Cristão ocorreu por volta de 622 d.C

6 ASSIM NOS DIAS ATUAIS TEMOS:
Cristão : 2015 d.C Mulçumano : 2015 d.C _ 622 d.C 1393 Calendário Mulçumano Judeu : 3760 a.C Calendário Judeu

7 SÉCULOS, COMO SE CONTA? Para o estudo da história, que abrange longos períodos de tempo, os estudiosos organizaram os anos em séculos. Assim o conjunto de cem anos forma um século. 100 anos = 1 século.

8 Portanto, temos: Século I (1): do ano 01 ao ano 100.
Século II (2): do ano 101 ao ano 200. Lembrando que o século começa do ano 1: Outro exemplo: Século XXI (21): do ano 2001 ao ano 2100.

9 OUTROS EXEMPLOS: Para sabermos em que século se encontra o ano, temos uma dica. Se o ano terminar com dois zeros repetimos o primeiro número 300 d.C = século III (3) 1400 d.C = século XIV (14)

10 OUTROS EXEMPLOS: Se o ano não terminar com dois zeros, no caso de ser um ano com três números, usamos o primeiro número e somamos + 1, com quatro número usamos os dois primeiros números e somamos + 1 476 d.C = 4 + 1= 5 1789 d.C = = 18

11 NÚMEROS ROMANOS Na ciência chamada História usamos os números Romanos para identificar os séculos. Usamos os números romanos de I a XXI. Exemplos: 330 d.C = século IV 622 d.C = século VII 1350 d.C = século XIV 1900 d.C = século XIX

12 NÚMEROS ROMANOS I = 1 II = 2 III = 3 IV = 4 V = 5 VI = 6 VII = 7
VIII = 8 IX = 9 X = 10 XI = 11 XII = 12 XIII = 13 XIV = 14 XV = 15 XVI = 16 XVII = 17 XVIII = 18 XIX = 19 XX = 20 XXI = 21

13 Por isso, precisamos conhecer o nosso passado para tentarmos entender o presente e o futuro. Profº Carlos Alexandre