PICTTE Profiles in Information and Communication Technologies for Teachers Education 12 Abril 2000 SOCRATES PROGRAMME.

Apresentação em tema: "PICTTE Profiles in Information and Communication Technologies for Teachers Education 12 Abril 2000 SOCRATES PROGRAMME."— Transcrição da apresentação:

1 PICTTE Profiles in Information and Communication Technologies for Teachers Education 12 Abril 2000 SOCRATES PROGRAMME

2 Questão base Existe cada vez mais a necessidade de formar professores nas TIC, nos países europeus. A utilização de metodologias de Educação Aberta e a Distância é muito baixa, em particular a utilização de cursos via Internet. O estabelecimento dos perfis seria o primeiro passo para o reconhecimento de novas competências. 12 Abril 2000

3 Objectivos Principais
Definir perfis dos Professores para o uso das TIC na Educação Criar conteúdos para um curso aberto e a distância, através de internet Formar os Tutores e os Professores Comparar e avaliar os resultados nos diferentes países Disseminar resultados Duração do Projecto: 1 ano Projecto co-financiado pelo Programa Socrates - ODL 12 Abril 2000

4 Instituições parceiras
TDC - Tecnologia das Comunicações, Lda Ministério da Educação – DAPP Escola Superior de Educação de Santarém Centro de Competência Nónio Sec. XXI da Univ. do Minho Centro de Competência Malha Atlântica – Escola Secundária Camillo Castelo Branco Universitat Jena FIM – Psychologie Universitat de Barcelona 12 Abril 2000

5 WorkPackages do Projecto
Gestão do Projecto Disseminação Avaliação Definição de Perfis nas TIC Especificações funcionais da plataforma Desenvolvimento de conteúdos Formação nas TIC em EAD, através da Internet 12 Abril 2000

6 Definição de Perfis nas TIC
“Os perfis dos professores dependem nos perfis da escolas,alunos e relações pedagógicas que se podem ter em consideração. É, portanto inútil tentar definir perfis que são unicamente orientados para a vertente técnica...” “No âmbito de um processo em mudança não nos podemos focar só nas novas competências que são estáveis, mas também na atitude para a mudança e na capacidade para integrar e criar novos contextos significativos.” In “ICT Profiles Definition Report” 12 Abril 2000

7 Definição de Perfis nas TIC 1
Estrutura de Perfis: Atitudes (Inovação tecnológica, adaptabilidade/mudança de papel; mediação) Competências Gerais de Ensino (quando e como integrar as TIC nas diferentes fases do ensino, do planeamento à avaliação; como utilizar as TIC para melhorar a dinâmica escolar); 12 Abril 2000

8 Definição de Perfis nas TIC 2
Competências de Ensino por Disciplina (como integrar as TIC nas diversas disciplinas, conhecer e avaliar softwares educativos) Competências nas TIC (como explorar os recursos existentes no âmbito da escola; familiarizar-se com os equipamentos e softwares) 12 Abril 2000

9 Desenvolvimento de Conteúdos
Fase pre-teste I - Introdução II – Comunicação Assíncrona III – Comunicação Síncrona IV – Integração de Medias V – Recolha de Informação VI – Processamento de Dados 12 Abril 2000

10 Desenvolvimento de Conteúdos 1
Actividades Pedagógicas, baseadas nas potencialidades da Internet: Tutoria Forum Chat Trabalhos individuais Avaliação 12 Abril 2000

11 Formação nas TIC em EAD Formação de Tutores: 7 de Junho
O grupo de utilizadores a ser abarcado é 130 professores Data de implementação do curso: de 15 a 30 de Junho 12 Abril 2000

12 Obrigado www.tdc.pt/pictte Paula Morais morais@netcabo.pt
12 Abril 2000