À Universidade do Estado de Mato Grosso, a CAPES, a FAPEMAT pela concessão de bolsa. AGRADECIMENTOS ARAÚJO, Cleonete Ferreira de 1 ; RIBEIRO-JÚNIOR, Norberto.

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1 À Universidade do Estado de Mato Grosso, a CAPES, a FAPEMAT pela concessão de bolsa. AGRADECIMENTOS ARAÚJO, Cleonete Ferreira de 1 ; RIBEIRO-JÚNIOR, Norberto Gomes 3. KREMER, Teli Cristiane Briekowiec 1 ; ROCHA, Vera Lúcia Pegorini Rocha 2. SILVA, Vieira da Silva 4 ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, EXPERIÊNCIAS NO COTIDIANO. 1 Mestranda em Biodiversidade e Agroecossistemas Amazônicos, Universidade do Estado de Mato Grosso, Campus de Alta Floresta, Mato Grosso. Correspondência: cleonetearaujo@hotmail.com 1 Mestranda em Biodiversidade e Agroecossistemas Amazônicos, Universidade do Estado de Mato Grosso, Campus de Alta Floresta, MT. 2 Graduanda em Ciências Biológicas Universidade do Estado de Mato Grosso, Campus de Alta Floresta, Mato Grosso. 3 Mestre em Biodiversidade e Agroecossistemas Amazônicos, Professor da Universidade do Estado de Mato Grosso, Campus de Alta Floresta, Mato Grosso.. 4 Doutorado em Ciências Biológicas (Biologia Vegetal) Professora Coordenadora do Centro Tecnológico da Amazônia da Universidade do Estado de Mato Grosso, Alta Floresta, MT. INTRODUÇAO O Estágio Curricular Supervisionado do Ensino de Licenciatura em Ciências Biológicas é uma atividade de aprendizagem de caráter avaliador, que tem como função propiciar aproximação com a escola e os estudantes. Considerada muito significativa para a futura profissão de professor. O estágio não pode ser compreendido pelos licenciados simplesmente como cumprimento das exigências e necessidades do curso de formação, mas deve ser vivenciado pelo aluno como uma etapa importante para a formação profissional. O objetivo deste estudo é relatar as percepções do estágio supervisionado em Ciências Biológicas no ensino fundamental da escola. Ludovico da Riva Neto nos mês de maio e junho de 2014. MATERIAL E MÉTODOS O Estagio Curricular Supervisionado foi executado com as turmas do 5º ao 9º ano do período matutino e vespertino, e noturno na Escola Estadual Ludovico da Riva, localizada no bairro Vila Nova, município de Alta Floresta, situado no extremo norte do estado de Mato Grosso. A escola foi contemplada com o projeto ADD SAÚDE (Promoção e prevenção à saúde nas escolas da rede pública de Alta Floresta- MT) RESULTADOS E DISCUSSÃO Peça Teatral “Jeca Tatu” Higiene Bucal Nutrição: Alimentação Saudável. CONCLUSÃO O contato com os alunos não é fácil, contudo, tal experiência contribui imensamente para a formação do licenciado, revelando novas situações e permitindo a experimentação da profissão que o aguarda.