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ESCOLA INCLUSIVA O GRANDE DESAFIO
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Curso de Especialização em Educação Profissional e Tecnológica Inclusiva
ALUNA: MARIA DE FATIMA BURGER BORDIN ORIENTADOR: LENIR ANTÔNIO HANNECKER
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INTRODUÇÃO Pensar numa escola como um espaço de conhecimento que atenda a todos, sem qualquer discriminação ou preconceito, onde não haja a preocupação apenas com os alunos que correspondem aos modelos educacionais já existentes e
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INTRODUÇÃO II o ingresso de um aluno surdo em nosso Instituto, estudante do curso Técnico Florestal é que se formalizou a temática deste estudo.
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DEFINIÇÃO DO TEMA Esse trabalho pretende apresentar uma proposta pedagógica inclusiva ao IFET Catarinense – Campus Rio do Sul.
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OBJETIVO Desenvolver um estudo teórico reflexivo sobre as necessidades e as questões pertinentes a construção de uma escola efetivamente inclusiva, como o grande desafio para todos nós profissionais da educação.
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MATERIAL E MÉTODOS Observação; Discussões; Leituras sobre a temática;
Questionário semi-estruturado, Análise dos dados.
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QUESTIONÁRIO Foi solicitado aos servidores (docentes e técnicos administrativos) que enumerassem por ordem de prioridade e importância as principais necessidades para a implantação do processo de Inclusão em nosso Instituto:
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RESULTADOS Foram entregues aos servidores 107 questionários, sendo que apenas 87 foram devolvidos respondidos com a seguinte ordem de prioridade. 1. Formação específica 2. Metodologia de ensino adequada 3. Técnicos especializados 4. Infra-estrutura adequada
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CONSIDERAÇÕES FINAIS O instituto precisa de modificações e adequações para atender a pessoa com deficiência; Mudança de atitude da comunidade escolar (novo olhar, nova percepção, comodismo); Uma das preocupações principalmente apresentada pelos docentes é a falta de conhecimento e informação sobre as deficiências;
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REFLEXÃO “Para entender é preciso esquecer quase tudo o que sabemos. A sabedoria precisa de esquecimento. Esquecer é livrar-se dos jeitos de ser que se sedimentaram em nós, e que nos levam a crer que as coisas têm de ser do jeito como são”. Rubem Alves
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