SINDICATO DEMOCRÁTICO E DE LUTA!.  Em 2006, a categoria de trabalhadores em Educação de BH definiu pela fundação de um sindicato independente de governos.

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1 SINDICATO DEMOCRÁTICO E DE LUTA!

2  Em 2006, a categoria de trabalhadores em Educação de BH definiu pela fundação de um sindicato independente de governos. Assim nasceu o Sindicato dos Trabalhadores em Educação da Rede Pública de Belo Horizonte, o Sind-Rede/BH, um sindicato classista, de luta e combativo!

3  O Sind-Rede/BH é estatutariamente organizado da seguinte forma :  Uma diretoria cujo regime é Colegiado e sua composição é proporcional ao número de votos de cada chapa, os diretores eleitos e empossados se dividem em departamentos.  Conselho Fiscal.  Estatutariamente, a Plenária de Representantes é superior hierarquicamente a Diretoria, mas nem sempre isso acontece de fato.

4 1. Os representantes são eleitos em suas escolas (por turno) o que facilita o encaminhamento das demandas ao sindicato. 2. Em período de Campanha Salarial, temos a participação de 60 a 70% de escolas nas Reuniões Deliberativas do Sindicato. 3. Temos reuniões de representantes periódicas, sendo que durante a Campanha Salarial elas ocorrem em média a cada quinze dias. 4. As reuniões da diretoria liberada ocorrem semanalmente.

5 O Sindicato, apesar do nível de organização alcançada, enfrenta algumas problemas em relação a participação da categoria: 1.Fora da época de campanha salarial a participação das escolas fica por volta de 30% nas plenárias do sindicato. 2. Há um rodízio muito grande de representantes no sindicato. 3. A diretoria tem dificuldade de envolver os representantes nas questões administrativas do sindicato.

6 As questões políticas debatidas nas plenárias de representantes, são encaminhadas para as assembleias que votam as propostas apresentadas: 1. Se realizam cerca de 10 assembleias por ano. 2. Bianualmente se realiza o Congresso do Sind- Rede/BH. 3. Fazemos reuniões por setores específicos periodicamente: aposentados, celetistas, etc.

7   1. A liberação dos diretores nesta gestão se deu por via judicial, já que a prefeitura não autorizou as mesmas por via administrativa.  2. As demais chapas que comporiam a diretoria neste mandato se recusaram a assumir suas cadeiras.

8  As novas gerações de trabalhadores em educação, em especial as professoras da Educação Infantil, estão fazendo sua experiência com a democracia classista do sindicato! E cada vez mais se conscientizando que sem transparência, luta e debate, não existem conquistas para a classe trabalhadora, em especial a categoria de professores!

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