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Atividades
2
Ferramentas Assíncronas Ferramentas Síncronas
Ferramentas de comunicação (exemplos) Ferramentas Assíncronas Correio Eletrônico ou Listas de Discussão Fórum Blog Ferramentas Síncronas Bate-papo ou chat MSN ou ICQ Vídeoconferência
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Ferramenta Assíncrona: Fórum
Debate virtual assíncrono entre todos os participantes do curso. Discussão e reflexão sobre temas relevantes ao curso. Proporciona um feedback mais profundo sobre a compreensão do conhecimento, das informações ou das experiências.
4
Ferramenta Assíncrona: Diálogo
Debate virtual assíncrono entre dois ou mais participantes do curso. Troca de mensagens pessoais. Tira-dúvidas de forma fechada aos demais participantes.
5
O Papel do professor O Papel do aluno Ferramenta Assíncrona: Fórum
Mediador das discussões Questiona e Problematiza Provoca a reflexão e desafia Estimula a interação aluno/aluno Faz a síntese final da discussão O Papel do aluno Sujeito da aprendizagem Lê, analisa, reflete e interage Argumenta
6
Comunicação virtual e síncrona entre os participantes do curso.
Ferramenta Síncrona: Chat Comunicação virtual e síncrona entre os participantes do curso. Reunião virtual com pauta determinada. Ideal para estimular a interação social entre os integrantes. Para ser efetivo deve envolver um número pequeno de pessoas (10 a 15 pessoas).
7
O Papel do professor O Papel do aluno Ferramenta Síncrona: Chat
Mediador do encontro Organiza a participação dos alunos Dá voz aos que desejam se manifestar Provoca a “fala” dos silenciosos O Papel do aluno Sujeito da aprendizagem Lê, analisa e reflete Interage
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