As visões desenvolvimento e aprendizagem

Apresentação em tema: "As visões desenvolvimento e aprendizagem"— Transcrição da apresentação:

1 Como promover o sucesso da aprendizagem do aluno e a sua permanência na escola?

2 As visões desenvolvimento e aprendizagem
AMBIENTE SUJEITO BEHAVIORISTAS AMBIENTE

3 PIAGET – AÇÃO SUJEITO SOBRE AMBIENTE VYGOTSKI – INTERAÇÃO C/ OUTROS
INTERACIONISTAS HOMEM VYGOTSKI – INTERAÇÃO C/ OUTROS

4 DOIS NÍVEIS DESENVOLVIMENTO
RELAÇÃO INTERPESSOAL EXPERIÊNCIA COLETIVA DOIS NÍVEIS DESENVOLVIMENTO O QUE A CRIANÇA JÁ ALCANÇOU O QUE PODE VIR A ALCANÇAR

5 PROCESSO FORMAÇÃO HUMANA
BEHAVIORISTAS AMBIENTE EXTERNO AMBIENTE INTERNO SUJEITO DETERMINANTE

6 PROCESSO FORMAÇÃO HUMANA
Conceitos Cotidianos Sujeito INTERACIONISMO Perceber real reorganização APRENDIZAGEM Novos Possíveis Atitudes Ampliação conhecimento pensar Conceitos Científicos Reorganização Dimensão social Habilidades Desafios Possíveis Reformulação Sentir Sujeito Outro Autonomia Desafios Real DESENVOLVIMENTO PIAGET - VYGOTSKI

7 DEZ PRINCÍPIOS DA APREENDIZAGEM
Aprender a aprender História Particular Autoconceito Modo de Apropriação conhecimento ESTUDANTE Consciência Do erro Aprendizagem significativa Transferência Conhecimento (repetir) Motivação Elogios Aprendizagem Vivenciada

8 Como manter o Estudante Motivado no Processo Ensino/Aprendizagem
Domínio conteúdo PROFESSOR Significativa Conhecer a forma pela qual aprendem Aprendizagem desafiante Sala aula organizada Pacientes e Competentes Tarefas interessantes Motivação Autoconfiança Aplicabilidade

9

10 ERRO CONSTRUTIVO PAPEL ESCOLA APRENDIZAGEM FORMAS