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Tarefa e Actividade Comentário Fundamentos de Didáctica da Matemática2006/2007 Prof. Dr. João Pedro Ponte Catarina Ribeiro Sílvia Semana
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Influências Externas PrincípiosFormação Currículo Conhecimento teórico? Propósitos/ intenções educacionais Características Tarefa Actividade Aprendizagem Motivação Concepções Interacção Comunicação Regulação Conhecimento Atenção...
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Passados 20 anos… mantêm-se as características de uma aula normal (p.3)? os constrangimentos apresentados são actuais (p.12)? continua a existir pressão para dar prioridade a exercícios semelhantes aos que surgem nos exames (p.4)?
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Outras questões: Como se pode incentivar os professores a reflectir? Em que medida se pode avaliar se uma determinada tarefa teve sucesso, i. e, resultou em aprendizagem? Até que ponto a reflexão retrospectiva pode potenciar a alteração dos princípios? Devem tais princípios de origem externa ser propostos em conjunto com os métodos e estratégias correspondentes pelos quais se espera (ou se requer) que os princípios sejam postos em prática?
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