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PublicouIsabelle Dias Alterado mais de 11 anos atrás
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JOANA MESSIAS E ADELICE MARTINS UBERLANDIA 17/06/09
ESCOLA ESTADUAL PRESIDENTE JUSCELINO KUBITSCHEK JOANA MESSIAS E ADELICE MARTINS UBERLANDIA 17/06/09
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1. Produção
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2. Análise da professora O educando demonstrou ter assimilado o conteúdo, em alguns momentos da produção houve erros ortográficos, erros por referência à fala, porém demonstrou uma seqüência de idéias lógicas não fugindo do tema abordado.
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A correção dos textos pode ser feita em duplas onde ambos irão analisar seu texto; fazer a correção necessária confrontando sua escrita com o dicionário, com o seu próprio colega. Esse trabalho leva um certo tempo porém é de grande importância para o crescimento da escrita dos alunos.
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ESCOLA ESTADUAL PRESIDENTE JUSCELINO KUBITSCHEK
SANDRA APARECIDA G. MODOS UBERLANDIA 17/06/09
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2. Análise da professora O educando demonstrou ter assimilado o conteúdo, em alguns momentos da produção houve erros ortográficos, erros por referência à fala, porém demonstrou uma seqüência de idéias lógicas não fugindo do tema abordado.
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2. Análise que o CP fez do professor
Quando a professora alega que houve assimilação do conteúdo; eu coordenadora compreendo que houve realmente um posicionamento do educando, pois soube distinguir fato de opinião no decorrer do texto.
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A professora Joana alegou que as idéias do aluno Vinicius na produção possui seqüência como começo, meio e fim. Portanto peço a intervenção da professora que trabalhe textos diversificados, leitura para sanar as dificuldades ortográficas do aluno. Elaborar textos utilizando outro gêneros textuais, como poesia informativos...
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A reunião pedagógica aconteceu no módulo II , e na elaboração do trabalho . Dinamizaram as metodologias, como debates sobre o filme as palestras e também confecções de painéis.Encaminhamento agora é a motivação para o trabalho de campo que será no ETA.
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3. Pauta - 29/05/09 PLANEJAMENTO DE COMO SERÁ O DESENVOLVIMENTO DO PROJETO ÁGUA. DISTRIBUIÇÃO DAS ATIVIDADES RELACIONADAS AO PROJETO PARA SEREM DESENVOLVIDAS NAS SALAS DO 4º ANO E 5º ANO. LEITURA DAS APRESENTAÇÕES DOS SLIDES
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4. Resumo descritivo da reunião
Problematização e escolha do tema Introdução da música: Planeta àgua Dinâmica e dramatização: Peixinho e o sonho. Filme: Wolhy Pesquisa de Campo Produção de texto dos alunos.
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5. Avaliações feita pelas professoras sobre esta reunião:
As professoras analisaram como aspectos positivos foram momentos privilegiados de ensino e aprendizagem que deveria acontecer mais vezes na escola. Essa reunião possibilitou estruturas pedagógicas necessárias para que a escola fortaleça seu espaço coletivo e a união entre o grupo.
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6. Projeto Meio Ambiente
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7. Projeto Dengue Envolveu a questão do meio ambiente. Foi realizado pela escola toda.
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O objetivo de nossa escola é continuar trabalhando a conscientização dos alunos e comunidades para a resolução de problemas como dengue e meio ambiente.
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8. Instituições parceiras da escola
Posto de saúde com sua equipe de psicólogos enfermeiros e assistente social. As estagiárias da UFU estão desenvolvendo um projeto na escola em todas as salas de aula.
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Obrigada!!!
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