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AS CORES Maria Fernanda M. Pieruzi
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Objetivos Reconhecer e identificar as cores primárias e secundárias;
Perceber que as cores secundárias são formadas a partir da mistura das cores primárias; Associar a cor a um substantivo; Diferenciar cores quentes e frias;
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Conteúdo Estudo das Cores;
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Orientações Didáticas
Atividades com blocos lógicos (cores primárias); Desenho livre utilizando as cores primárias e depois secundárias; Experiência : A mistura das cores (utilização das cores primárias gerando as secundárias); Ditado das cores; Pintura relacionando número e cor Recorte de objetos para associá-los com as cores primárias e secundárias; Pintura em tela; Reconhecer as cores primárias,secundárias,quentes ou frias em desenhos, telas,e etc;
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Orientações Didáticas
Conexão do Saber – Ensino Fundamental I – Artes. Módulo: Introdução ao Estudo das Cores.
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Bibliografia conteudoWeb/sigm/conexaoSaber/jsp/gestao_conte udo/redirecionarPopUp.faces;acesso em 17/10/2011.
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