EDUCAÇÃO realista 03 e 04 de abril de 2013.

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2 EDUCAÇÃO realista 03 e 04 de abril de

3 EDUCAÇÃO REALISTA – SÉCULO XVII
Acentuação do aspecto religioso através de duas facetas: dogmática e piedosa. Maior intervenção do estado na oferta da educação nos países protestantes. Introdução das concepções idealistas (Descartes) e empiristas (Bacon). Repercussão das ideias científicas difundidas no século passado. Nascimento da didática (Comenius). Logrou maior êxito na Alemanha, Holanda, Escócia, Espanha e Inglaterra, além dos países conquistados.

4 Atividade em trios Se organizem em grupos de trabalhos compostos por três pessoas. Leiam o fragmento selecionado. Respondam as questões de estudo contidas no instrumento que está junto ao texto. Escolham um dos participantes do grupo de trabalho para representar todo o grupo socializando a discussão e respostas expressas.

5 “Quem és tu?” dando “cara” as bases históricas da educação.
encaminhamentos “Quem és tu?” dando “cara” as bases históricas da educação. Divisão dos grupos. Detalhamento das ações grupais: acolhendo o teórico, investigando sua vida e contribuições, pensando na caracterização. Apresentação: datas x teóricos x tempo

6 DATAS X TEÓRICOS (23) X TEMPO (7’ – 10’)
8 RATKE COMENIUS LOCKE FÉNELON XVII 10 -11 CONDILLAC DIDEROT HELVETIUS ROUSSEAU BASEDOW XVIII 15 LA CHALOTAIS CONDORCET KANT PESTALOZZI FICHTE HEGEL SCHELIERMACHER XIX 22 GOETHE FROEBEL HERBART SPENCER DECROLY MONTESSORI FREINET XX