Avaliação de Desempenho aplicada a departamentos que compõe a Faculdade de Ciências e Tecnologia do Maranhão CAXIAS-MA 2013.

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1 Avaliação de Desempenho aplicada a departamentos que compõe a Faculdade de Ciências e Tecnologia do Maranhão CAXIAS-MA 2013

2 APRESENTAÇÃO O presente projeto busca à melhoria da qualidade do serviço educativo agregando valor a aprendizagem dos alunos, bem como a valorização e o desenvolvimento pessoal e profissional de todos que constituem a instituição Facema, através da avaliação de desempenho. 1

3 IDEALIZADORES O projeto será desenvolvido e aplicado pelos alunos do 4º período de administração com supervisão da professora Tatiana Dourado juntamente com o Departamento Pessoal da Instituição. 2

4 APLICAÇÃO O projeto teve início no dia 07 de novembro e será aplicado nos setores do Protocolo, Secretaria Acadêmica e Coordenação de Administração 3

5 JUSTIFICATIVA Tendo em vista a importância da avaliação de desempenho em toda e qualquer organização, para quantificar o desempenho dos colaboradores e setores da mesma. Propõe-se aplicar nesta instituição técnicas de avaliação de desempenho em alguns setores. 4

6 OBJETIVO GERAL Inserir o processo de avaliação de desempenho abrangendo todas as dimensões e aspectos da vida acadêmica, pretendendo oferecer a comunidade interna subsídios para reflexão e transformação de seu próprio plano de desenvolvimento institucional, tendo em vista o alcance da excelência acadêmica e eficiência administrativa. 5

7 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Incorporar toda comunidade acadêmica incluindo professores, funcionários e alunos no processo de avaliação; Criar mecanismos que permitam instruir e subsidiar planos de ação, como plano de desenvolvimento institucional; Avaliar setores que envolvem a excelência e eficiência acadêmica dentro da IES estipulados pela direção, sugerindo departamentos como: protocolo, coordenação e secretaria acadêmica, com a participação de todos aqueles que fazem parte desses setores e utilizam os seus serviços. 6

8 METODOLOGIA O projeto desenvolver-se-á em três etapas: sensibilização da comunidade pertencentes à instituição; implementação da avaliação; consolidação e divulgação de resultados. A pós-apresentação dos resultados o grupo prospectara recomendações de ações de melhoria da performance em relação à situação atual, com vista a alavancar o perfil de desempenho dos colaboradores propiciando o desenvolvimento institucional. 7

9 REFERÊNCIAS ARAUJO, Luis César G. de. Gestão de Pessoas. – São Paulo: Atlas, 2006. CHIAVENATO, Idalberto, Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos na organização -3.ed.-Rio de Janeiro: Elsevier, 2008. CHIAVENATO, Idalberto. Iniciação à Administração de recursos humanos. 4. ed. ver. e atual. Barueri, Manole, 2010. GIL, Antônio Carlos. Gestão de pessoas: enfoque nos papéis profissionais. São Paulo: Atlas, 2006. 8

10 CRONOGRAMA 1 – Coordenação de Administração Apresentação.........................................................................................14/11 Diagnóstico.......................................................................................... 18/11 Sensibilização docentes....................................................................... 18/11 Sensibilização discentes.........................................................................19/11 Aplicação questionário para os discentes............................................ 19/11 Aplicação questionário para os docentes............................................ 20/11 Aplicação questionário para setores relacionados...............................20/11 Análise de dados.................................................................................. 21/11 9

11 CRONOGRAMA 2 –

12 CRONOGRAMA 3 –