Portfólio.

Apresentação em tema: "Portfólio."— Transcrição da apresentação:

1 Portfólio

2 Colégio estadual Ruben Berta
Nome: Edna Brasil Severgnini Nº: 13 Turma:300 Matéria: Todas abrangidas no primeiro trimestre na matéria de matemática Professora: Aline De Bona 1º Trimestre

3 Introdução Neste portfólio de matemática abrangem todo o conteúdo desse primeiro trimestre, e conclusões e opiniões minhas sobres esses assuntos, também irei falar de situações ocorrido em relação a matemática, da professora, da turma em geral,etc.

4 Sumário Geometria plana; Geometria espacial; Volume;
Exercícios com mais facilidade e dificuldade; Trabalhos,PB works; Provas; Professora; Turma; Analise do 1º trimestre; Auto avaliação.

5 Geometria plana Para mim ser bem sincera não acho difícil geometria plana , mas na hora de fazer acabo mi confundindo

6 Para mim a geometria plana abrange dois “assuntos’’, o perímetro e a área .
Perímetro, é a medida ao redor da figura Área, é valor da medida da área preenchida da figura O perímetro é calculado somando os lados da figura, e a área é calculada de acordo com a figura(cada figura tem a sua fórmula)

7 Área Quadrado: lxl Retângulo/paralelograma: lxl
Triângulo qualquer: Bxh/2 Trapézio: (bxB)xh/2 Círculo:pi.raio ao quadrado

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9 Tio Pit(Pitágoras) O Pitágoras só é usado quando se da um triangulo qualquer querendo saber o valor de algum dos lados, um dos catetos ou a hipotenusa. A fórmula: H²=a²+b² H a b

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11 Geometria espacial Geometria espacial é muito mais “tri’’, porque nós usamos a imaginação para resolver os exercícios, e em minha opinião nós resolvemos tudo apartir da área, caso entre o perímetro é apartir dali que será achado.

12 Na minha opinião a geometria plana é só um complemento da geometria espacial.
Ex: um cubo que tem 6 faces iguais, é a mesma coisa que seis quadrados de lados iguais, então para mim resolver e calculo apenas a área de um dos quadrados e multiplico por 6, que ira dar o meu resultado.

13 Volume Chegava ta ansiosa para aprender calcular o volume tinha apreendido o ano passado o que era volume mas não a calcular o volume de dentro de uma caixa. Desde o início de geometria espacial tava muito ansiosa para aprender e poder fazer. Foi uma aula rápida sobre o assunto mas tirei a minha curiosidade só não peguei muito bem o jeito de calcular os “objetos que não dão para sentar” mas com o tempo eu acabo aprendendo.

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15 Exercícios Exercícios que tive mais facilidade:
os exercícios em que eu tive mais facilidade eram os de calcular o perímetro , para falar a verdade acho que nenhum aluno tem dificuldade de calcular perímetro, pois é só calcular as medidas e ir somando, apenas o do circulo que eu não achava tão prático, mas com o tempo aprendi a calcular.

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17 Exercícios em tive mais dificuldade: os que mais tive dificuldade foram os de calcular os triângulos pois era os que mais pediam atenção, e eu acabava me confundindo nos cálculos e errando besteira, mas um que tive extrema dificuldade, foi um do livro que para nós resolvermos era preciso usar muito a imaginação e que nem com a resolução da professora em sala de aula eu entendi.

18 Cheguei a inventar contas para resolver esses exercícios....

19 Trabalhos, PBWORKS Trabalhos: um dos primeiros trabalhos feito em aula foi uma lista de exercício que por sinal era muito fácil a única que tive dificuldade a minha irmã me explicou eu consegui fazer um quadrado cujo a diagonal era raiz de dois,na hora fiquei meio confusa mas durante a explicação ficou tudo bem claro.

20 Outro trabalho foi uma lista de exercício em que tínhamos que calcular o perímetro e a área de umas figuras geométricas, pois então eu fiz o trabalho e o que eu não sabia eu pedia auxilio a minha irmã, mais da metade da lista de exercício eu acertei mas acabei ficando sem nota pois emprestei o meu trabalho para metade da turma copiar, na hora fiquei com muita raiva,até pelo o que a professora comento sobre o fato em geral ocorrido na sala e obvio que também pelo zero tirado no trabalho.

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23 PBworks Adorei a ideia de um caderno virtual de matemática no início realmente achei um saco, “tudo o que já tínhamos para fazer agora mais uma besteira”, mas com o tempo aprendi a gostar, mas não tenho muito tempo para dar atenção ao blog, mas sempre que posso dou uma ‘espiadinha’ e uma melhorada, foi um trabalho muito criativo criado pela professora

24 Pois hoje em dia os adolescentes estão mais ligados na era da internet do que nos seus cadernos,que acaba chamando mais atenção do jovem.

25 Alice no pais das maravilhas:Nesse trabalho nos tínhamos que ler o livro e depois vermos o filme em 3 dimensões e compararmos. Na minha opinião o livro é bem melhor, pois o filme só tira uma noção do livro não é a mesma História(fiquei decepcionada), mas gostei pelos efeitos e a forma do filme, ficou bem interessante.

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27 Essa foi uma atividade do pbworks, que eu não consegui publicar, e achei interessante postar no meu portfólio, a professora pediu para calcularmos a área e o perímetro de uma caixinha que ela nos deu em aula e de uma caixinha nossa(que tivéssemos em casa), essa caixinha de cocada bahianinha eu consegui publicar mas a de gelatina eu não consegui escanear e acabei ficando sem essa nota.

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29 Provas P1: Pois é eu não queria nem comentar essa prova fui terrivelmente mal nunca tirei uma nota baixa na primeira prova do trimestre 4,5 para mim foi terrível. Mas quanto ao desenvolvimento da prova acho que eu não fui tão mal porque dos exercícios que eu resolvi( que foram todos) eu não errei quase nenhum, e os que eu errei foi porque eu acabei errando conta por falta de atenção,mas o verdadeiro motivo da nota ruim foi que na maioria dos exercícios pedia a

30 área e o perímetro mas eu fiquei tão preocupado com o que eu estava fazendo que eu não percebi que tinha que fazer o perímetro e acabei não fazendo , e por resultado acabei deixando de ganhar nota, e também não consegui fechar o sudoku pois não havia mais tempo, e com o meio ponto extra dele eu pelo menos ficaria com nota azul.

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32 P2 Fiquei simplesmente impressionada com o resultado da p2, na hora em que entreguei a prova tive certeza de que eu tinha sido muito mal, e que no máximo eu tinha acertado até o exercício quatro. Quando me entregaram a prova eu simplesmente fiquei impressionada com o resultado, 9,1 foi inacreditável, chego mi da uma coisa por dentro, eu olhei para a prova e “essa prova não é minha, ta errado’’ realmente fiquei de ‘queixo caído’.

33 Nos exercícios da prova os exercícios do um até o quatro eu não tive muitas dificuldades só mente o nervosismo mi deixava com algumas dúvidas, apartir desses eu fiquei com muitas dúvidas pois achei que não sabia calcular o triangulo equilatero por conta da raiz.

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36 Professora SOCORRO a professora Aline ta ficando ‘lok’ Ela é muito ruim para nós ela faz umas coisas loucas na prova, ela da risada sozinha, e é a única que não vê defeitos na nossa turma(realmente ela deve ta ficando louca). BRINCADERINHA!!!!!!!realmente é uma loucura nós aprendemos nós divertindo e dando risada, não tenho do que reclamar quando tem que ser séria é, mas para ser bem sincera tem uma coisinha que mi incomoda ela é muito olhuda que casa com o tiu Piti, e da em cima do Jhony Dep., muito mas muito olhuda mesmo

37 Mas as minhas reclamações são só essas, gosto do jeito de ensinar dela de tratar os alunos e que tenta os ajudá-los e repreende-los. E ela é uma ótima pessoa sempre dando sugestões para facilitar as nossas vidas.

38 Turma Sem comentários com relação a turma quando cheguei no primeiro dia de aula, logo pensei isso vaio da confusão, to no colégio dês da 8ª série e tem sido quase a mesma turma até o ano passado para ambas, e nenhuma das turma tinha um bom relacionamento, mas com o tempo as coisas foram mudando fomos nos conhecendo melhor realmente hoje ainda tem coisas que nos irrita mas

39 estamos aprendendo a conviver com isso e até mesmo a dar risadas de certas situações que antigamente iríamos ficar furiosas, e cada dia estamos se relacionado melhor com cada colega.

40 Analise do primeiro trimestre
Em relação a matemática não foi um dos primeiros ‘começos’ mas realmente me esforcei e tentei aprender nunca tive facilidade com geometria e realmente não sei o porque pois é só calculo e formula, e adoro fazer cálculos chega ser uma diversão. Neste trimestre realmente fiquei muito distante das aulas fui sentar no meio da sala com meus amigos e nós só ficávamos de frescura e não prestávamos atenção nas aulas , até que eu mi liguei e resolvi trocar de lugar não estou 100% melhor mas cada dia estou melhorando mais.

41 Auto avaliação Nesse trimestre tive muita dificuldade com migo mesmo pois desde o fim do ano passado eu saberia que a matéria toda seria em torno de geometria, e sempre tive difícildades com essa matéria, mas tive muitas surpressas pois em uma prova que eu achei que tinha ido bem, pois eu tinha estudado e entendido a matéria e acabei tirando uma nota abaixo da média , mas a

42 mas na prova em que eu não tinha estudado e achei que tinha sido muito mal eu tirei 9,1. Então como costume se eu mi daria uma nota acho que seria merecido um 6 e isso pelo meu rendimento, pois não mereço mais porque no inicio do ano estava muito desligada das aulas e só ficava de frescura e não prestava atenção, e não mereço menos pois o meu rendimento em aula amentou.

43 Não vejo outra maneira de estudar tanto para geometria plana quanto para a espacial, se não for praticando, analisando o desenho as fórmulas, sempre quando preciso de ajuda peso a minha irmã mais velha pois ela já passou por isso, e sabe me explicar de um amaneira que eu entenda, apesar dos berros e dos gritos quando eu entendo ela explica direitinho.