Matemática Aplicada às Ciências Sociais

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Apresentação em tema: "Matemática Aplicada às Ciências Sociais"— Transcrição da apresentação:

1 Matemática Aplicada às Ciências Sociais
Es Matemática Aplicada às Ciências Sociais MACS I º Ano 2014/2015 Prof. António Paralta 2013/ Prof António Paralta

2 Maria Augusta Ferreira Neves
Livros escolares Porto Editora Maria Augusta Ferreira Neves Sandra Bolinhas Luísa Faria 2014 / MACS - Prof. António Paralta

3 Carga horária Disciplina bienal de componente de formação específica com carga horária semanal distribuída por 3 (blocos) aulas de 90 minutos. 2014 / MACS - Prof. António Paralta

4 Alunos: Respeitar as instruções dos professores e pessoal não docente;
Respeitar as regras do código de conduta; Respeitar as instruções dos professores e pessoal não docente; Respeitar os colegas; Estar com interesse nas aulas; Promover um bom clima de trabalho e estudo; Esforçar-se para atingir níveis de excelência; Preservar os espaços e os equipamentos. 2014 / MACS - Prof. António Paralta

5 Calculadora gráfica 2014 / MACS - Prof. António Paralta

6 Exemplos de Calculadora gráfica
Casio FX – CG 20 Texas TI - Nspire 2014 / MACS - Prof. António Paralta

7 Critérios Específicos de Avaliação de Matemática (Secundário)
Departamento de Matemática e Ciências Experimentais Critérios Específicos de Avaliação de Matemática (Secundário) Domínios Competências Instrumentos de avaliação Pesos Cognitivo Conceitos e procedimentos Raciocínio matemático Resolução de problemas Comunicação matemática Testes globalizantes 80% Questões-aula e/ ou Trabalhos de investigação, com ou sem relatório e/ ou Trabalhos de pesquisa (por exemplo, Webquests), individuais ou em grupo 15% Comportamentos, atitudes e valores Responsabilidade Sociabilidade Participação Autonomia Auto-avaliação Observação directa (grelhas de registo) 5% 2014 / MACS - Prof. António Paralta

8 Teste diagnóstico – 18 /09 / 2014 (percentagem, descontos em promoções, leitura de gráficos de percursos, temperaturas médias, …) 2014 / MACS - Prof. António Paralta

9 Planificação Anual 2014 / MACS - Prof. António Paralta

10 Planificação Anual 2014 / MACS - Prof. António Paralta

11 Planificação Anual 2014 / MACS - Prof. António Paralta

12 Planificação Anual 2014 / MACS - Prof. António Paralta

13 Planificação Anual 2014 / MACS - Prof. António Paralta

14 Alguns objetivos da disciplina
Calcular percentagens de quantidades; Indicar resultados sob a forma de percentagem; Calcular o valor inicial ou de referência conhecidos a percentagem e o valor final; Calcular a percentagem conhecidos o valor inicial e o valor final. Perceber como se contabilizam os mandatos em algumas eleições. Perceber que os resultados podem ser diferentes se forem diferentes os métodos de contabilização. Estudar situações paradoxais. Analisar algumas condições para se ter um sistema adequado. Perceber que há limitações à melhoria dos sistemas. Familiarizar os alunos com as dificuldades de uma partilha equilibrada; Experimentar pelo menos um algoritmo usado numa situação real (atual ou histórica) Comparar a aplicação de dois algoritmos que produzam resultados diferentes numa mesma situação. 2014 / MACS - Prof. António Paralta

15 Alguns objetivos da disciplina
Familiarizar os alunos com a leitura e interpretação da informação transmitida através de tabelas e gráficos. Apresentar as ideias básicas dos processos conducentes à recolha de dados válidos. Fazer sentir a necessidade de tornar os processos de recolha de dados aleatórios. Fazer sentir a necessidade de organizar os dados de forma a fazer sobressair a informação neles contida. Fazer sentir a necessidade de alguma metodologia na organização dos dados. Habilitar os alunos na utilização de ferramentas mais adequadas para o tratamento dos diferentes tipos de dados. Ensinar a fazer uma leitura adequada dos gráficos. 2014 / MACS - Prof. António Paralta

16 Alguns objetivos da disciplina
Apresentar um modo eficaz de visualizar a associação entre duas variáveis. Saber interpretar o tipo e a força com que duas variáveis se associam. Ensinar a sumariar a relação linear existente entre duas variáveis através de uma reta. Apresentar uma medida que além de indicar a força com que duas variáveis se associam linearmente, também dá indicação da correção do ajustamento linear. Apresentar um modo eficaz de organizar informação de tipo qualitativo. 2014 / MACS - Prof. António Paralta


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