Reciclanetes Alda Maria Leal Rodrigues Barbosa

Apresentação em tema: "Reciclanetes Alda Maria Leal Rodrigues Barbosa"— Transcrição da apresentação:

1 Reciclanetes Alda Maria Leal Rodrigues Barbosa Escola Secundária de Ponte de Lima Ponte de Lima - Viana do Castelo 5+1 11ºano - Física e Química

2 Desenho da estrutura do protótipo em 3D
O nosso SuperCarro Solar de competição será constituído por: 6 células foto voltaicas octogonais de 2 V/ 0,5 A, ligadas em série, gerando corrente eléctrica a partir da radiação solar, que alimenta um motor de 12V / 0,3 A com caixa redutora. Todo ele será feito com materiais reciclados e leves tais como o alumínio e plástico. A pintura e a decoração ainda estão em fase de discussão. Equipa - reciclanetes Desenho da estrutura do protótipo em 3D

3 Planificação: Estudo do regulamento do Concurso Rali Solar 2009/2010; Desenho preliminar da estrutura do protótipo; Recolha e escolha de diferentes materiais reciclados; Ensaio dos materiais fotovoltaicos do Kit; Integração dos diferentes componentes, procedendo à sua ligação eléctrica; Realização de ensaios. Opções tomadas: Recurso a materiais que tornassem exequível o projecto do carrinho; Projecção de um carrinho com pouco atrito; Análise da relação entre o impulso a fornecer ao carrinho e a potência do motor. Escolha de rodas perfeitamente circulares, com um diâmetro que permita estabelecer um compromisso entre a velocidade do motor e a velocidade do carrinho. Colocação de eixos de forma a ficarem paralelos entre si, mas muito bem apoiados na perpendicular em relação ao chassis; Selecção de um chassis leve e com rapidez suficiente para rolar bem na pista. (hiperligação vídeo)

4 Todas as tomadas de decisão resultaram de um trabalho de/ em equipa
Todas as tomadas de decisão resultaram de um trabalho de/ em equipa. Houve uma entreajuda e partilha de materiais, informação e saberes, que resultou num produto final único, que é pertença do grupo e que projecta as contribuições individuais de cada elemento. Dificuldades? Surgiram muitas, sem dúvida, mas possíveis de superar, quer através do apoio e a união entre colegas dos vários departamentos da nossa escola, quer através da pesquisa na internet, participação no fórum de dúvida, consulta do guia de energia solar e de manuais da disciplina de Física e Química. Todo este trabalho foi realizado em três meses. (hiperligação vídeo)

5 Para a produção do carrinho, estima-se a criação de parcerias com empresas portuguesas( representantes de várias marcas de brinquedos didácticos e educativos), pois a ideia é que o protótipo pudesse ser comercializado no mercado como brinquedo de carácter educativo e destinado a crianças dos 3 aos 99 anos. Após a comercialização, apresentará uma componente lúdica relacionada com a própria montagem: pode adoptar uma configuração mais dirigida às raparigas ou mais dirigida aos rapazes. O projecto apresenta enormes potencialidades pedagógicas e didácticas pois proporciona os alunos uma actualização teórico-prática. Teoricamente possibilitou a distinção clara entre energias renováveis e não renováveis, dependência energética, sustentabilidade do nosso planeta, circuitos eléctricos. Na componente prática familiarizou os alunos com as possibilidades de reaproveitamento dos materiais reciclados, apelando à participação motivada de alunos e professores, e contribuindo para importância da introdução deste tipo de projectos nas nossas escolas em vários contextos: Área de projecto, Clube do Ambiente/Ensino das ciências . As várias fases do projecto foram sempre divulgadas na página da escola de forma a sensibilizar todos para os problemas de energia.