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Leitura e Resumo
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Leitura O que lemos ? Onde lemos? Para que lemos ?
Ficção, HQ, Jornal, Revistas... Como ler textos teóricos, instrumentais ? “aqueles textos chatos, que não tem fim, que não dá para entender nada”
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Leitura Leitura: vocabulário – experiências - repertório
Características de texto Enredo - ficção Sensacionalismo Cientifico Emissão Recepção Código Meio
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Procedimentos que auxiliam leitura e RESUMO
UNIDADE DE LEITURA Estimar capitulo, seqüência- evitar quebra lógica ANÁLISE TEXTUAL – preparar o texto Leitura rápida – conhecimento global Termos e conceitos desconhecidos Conhecer autor ANÁLISE TEMÁTICA – compreender o texto Idéia central, idéias complementares Objetivo Refazer linha de raciocínio – como o autor constroe a idéia ANALISE INTERPRETATIVA Contextualizar obra e autor no cenário histórico e teoríco Quais pressupostos – em que se baseia Identificar lógica, coerencia, clareza, profundidade do autor PROBLEMATIZAÇÃO Debate, dialogo com o texto, com a mensagem SINTESE - RESUMO É possível tornar interativo – dinâmico
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Atividade em sala – 3 pontos
Grupos com 4 alunos Leitura de cada reportagem Resumo de cada reportagem separada Análise sobre o conjunto das reportagens reunidas Convergências Divergências Características da construção do texto – polemico, informativo, opinativo....tantas outras...
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Atividade para entregar dia 14 de setembro – (dupla de 2 pessoas)
Leitura e resumo do texto “A organização da vida de Estudos na Universidade” Livro: Metodologia do Trabalho Científico Autor: Antonio Joaquim Severino Cortez Editora edição 19 Páginas 21 a 30
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