UT AUSTIN | PORTUGAL PROGRAMA DOUTORAL EM MEDIA DIGITAIS Por: António Maneira 1 Fórum de Projectos de Investigação em Educação 2011/12.

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1 UT AUSTIN | PORTUGAL PROGRAMA DOUTORAL EM MEDIA DIGITAIS Por: António Maneira 1 Fórum de Projectos de Investigação em Educação 2011/12

2  Ensino Superior: Qual é o problema?  O que é proposto neste projecto  Quais os resultados esperados 2

3 Qual é o problema?  O mundo é mediado digitalmente  As aulas não funcionam como antes  Os estudantes são diferenciados  A literacia digital implica novas competências 3

4 Bíblia de Gutemberg (cópia disponível na Universidade do Texas em Austin) 4

5 350,000+ ficheiros 74 milhões + visualizações de aulas em vídeo 2400+ vídeos 5

6 Ensino a distância Adaptabilidade Cursos dados em plataformas de rede social 250,000+ estudantes $4,5 mil milhões de lucro Mestrado dado no 6

7  Ambientes em aprendizagem ricos  Redes socias para aprendisagem online  A Web 2.0 permite novas estratégias de aprendizagem activa (active learning, design based learning...) 7

8  “people are not only assuming the role of learner, they're increasingly assuming the role of instructor as well“ Patti Shank, 2008 8

9  “the revolution in means of production, distribution, and access for media has not been accompanied by a similar revolution in syntax and semantics of media“ Lev Manovich, 2008 9

10 História Palavras- -chave Não-linear 10

11 O que é proposto Estratégia active learning Ferramentas para Hypermedia semântico Trabalho colaborativo online + 11

12 O que é proposto Professor Colegas Recursos Digitais Redes sociais Comunidades de aprendizagem Expecialistas Estudante 12

13 O que é proposto Pesquisa/Investigação Desenvolvimento/Gestão Partilhar/Discutir 13 Conteúdos e informação Projectos MultimediaConteúdos usando ferramentas semânticas Internet Projectos Multimedia Professores Colegas...

14 O que é proposto Metodologia design based usando:  Inquéritos  Entrevistas  Grupos de focus  Observação participante  Dois contextos diferentes:  Radio Television and Film Department na UT  Faculdade de Belas-Artes da UL 14

15 O que é esperado  Mudanças nas capacidade e atitudes dos estudantes  Avaliação das ferramentas tecnológicas  Avaliação das actividades de aprendizagem propostas 15

16 Estudantes:  Competências para produção multimedia  Capacidades de gestão de projecto  Maior motivação e prazer  Melhores atitudes e capacidades de estudo 16

17 Ferramentas:  Usabilidade e facilidade de uso  Melhorias nas características e design de interface do Korsakow  Necessidade de outras ferramentas 17

18 Design das actividades:  Uso de tecnologias e necessidade de assistência  Trabalho de equipa  Redes socias 18

19 Esperamos recolher dados para:  Fundamentar o uso de ferramentas autoras de hypermedia semântico  Fundamentar estratégias de aprendizagem com recurso a redes sociais.  Fundamentar e melhorar estratégias de aprendizagem activa  Propor novas funcionalidade para aplicações de criação hypermedia (Korsakow) 19

20 "The universe is made of stories, not of atoms" Obrigado Muriel Rukeyser 20 Bolsa da Fundação para a Ciência e Tecnologia no âmbito do programa Doutoral em Media Digitais UT Austin | Portugal (Bolsa de doutoramento com a referência SFRH / BD / 33917 / 2009)

21 Como funciona? 21

22 Special Keyword As palavras-chave são ideia de transição que fazerm a ponte entre segmentos. Não-linear

23 Special KeywordMultimedia As palavras-chave são ideia de transição que fazerm a ponte entre segmentos.. Com as palavras-chave especiais o autor define os tópicos que serão abordados nos segmentos propostos fara ver no próximo momento.

24 Multimedia Special Keyword Aprendizagem activa As palavras-chave são ideia de transição que fazerm a ponte entre segmentos.. Com as palavras-chave especiais o autor define os tópicos que serão abordados nos segmentos propostos fara ver no próximo momento.