Meio Ambiente: “ É o conjunto de condições, influências e interações de ordem física, cultural e artificial que permite, abriga e rege a vida em todas.

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2 Meio Ambiente: “ É o conjunto de condições, influências e interações de ordem física, cultural e artificial que permite, abriga e rege a vida em todas as suas formas.” (Art.3º,I da Lei 6.938/81)

3 Educação Ambiental É um processo de reconhecimento de valores e qualificação de conceitos, objetivando o desenvolvimento das habilidades e modificando as atitudes em relação ao meio para entender e apreciar as inter-relações entre os seres humanos, suas culturas e meios biofísicos, relacionando-se com a prática das tomadas de decisões e a ética que conduzem para a melhoria da qualidade de vida.

4 EA INOVADORA MEDIADORA DE CONFLITOS PROBLEMATIZADORA INTEGRADORA INTER- DISCIPLINAR PERMITE COMPREENSÃO DE PROCESSOS REFLEXIVA

5 Formulação de Políticas Públicas Projeto Protetores da Vida Conferência Nacional Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente

6 Seminário de Formação continuada de Professores e Alunos em Educação Ambiental V Congresso Ibero – americano de Educação Ambiental (Joinville – SC,2006) Coletivo Jovem de Meio Ambiente da Paraíba – COJEMA – PB

7 Direito “Direito Ambiental é constituído por um conjunto de regras jurídicas relativas à proteção da natureza e à luta contra as poluições.” (Prof. Michel Prieur, da Universidade de Limoges – França.)

8 Administração Gestão Ambiental é uma forma adequada de manejo do meio ambiente, ou seja, um modo de gerir com o intuito de minimizar os efeitos nocivos ao ambiente causados pelas atividades industriais e empreendedoras.

9 Arquitetura e Urbanismo São responsáveis pelas ações e transformações arquitetônicas no meio ambiente, condicionando a estrutura e o modelo adequado de urbanização sem que haja depredação ecológica, buscando uma melhor qualidade de vida.

10 Alta produção e destino final do lixo; Doenças de veiculação hídrica; Perda da biodiversidade;

11 Questão da Água; Camada de Ozônio – Protocolo de Kyoto;

12 Reformulação dos objetivos da escola Realização de parcerias Desenvolvimento de pesquisas científicas Cidadãos exercendo sua cidadania Proteção aos recursos naturais Reconhecer a terra e seus elementos como sendo de responsabilidade de todos Instalação de fóruns temáticos

13 É um instrumento de planejamento participativo para o desenvolvimento sustentável e que tem como eixo central a sustentabilidade, compatibilizando a conservação ambiental, a justiça social e o crescimento econômico.

14 O que é? A coleta seletiva é uma alternativa ecologicamente correta que desvia, do destino em aterros sanitários ou lixões, resíduos sólidos que poderiam ser reciclados.

15 A vida útil dos aterros sanitários é prolongada e o meio ambiente é menos contaminado; O uso de matéria prima reciclável diminui a extração dos nossos tesouros naturais; Aproveitamento dos resíduos sólidos ; Diminuição da produção de lixo;

16 O que é Permacultura? União das palavras: Agricultura + Permanente, ou Cultura + Permanente Sintetizada por Bill Mollison em meados de1970 para expressar a sustentabilidade.