Psicologia da Educação

Apresentação em tema: "Psicologia da Educação"— Transcrição da apresentação:

1 Psicologia da Educação
Psicologia da Aprendizagem

2 Podem-se agrupar todas as teoria basicamente em duas
Podem-se agrupar todas as teoria basicamente em duas. Diz quais e caracteriza cada uma delas. Teorias de condicionamento: A aprendizagem é feita através da relação estímulo-resposta, onde a resposta é evocada pelo estímulo. Teorias cognitivas: São definidas como um processo de aprendizagem envolvendo a relação de sujeito com o mundo externo, o que influenciará a organização interna das informações recolhidas para a obtenção de conhecimento.

3 Como criar a motivação para o processo ensino-aprendizagem do aluno?
Como resolver O trabalho educacional partir das necessidades que o aluno já traz. Criar novos interesses no aluno Desafiar o aluno para a descoberta; Desenvolver uma atitude de investigação; Utilizar uma linguagem acessível; Grau adequado de complexidade; Compreender a utilidade do que está a ser aprendido. Como?

4 Em que consiste a zona de desenvolvimento proximal?
Esta é a distância entre o nível de desenvolvimento real, que se determina através da solução independente dos problemas, e o nível de desenvolvimento potencial, determinado através da solução de problemas sob a orientação de um adulto u em colaboração com companheiros. Esta zona de desenvolvimento permite delinear o futuro imediato da criança. E também o seu estado dinâmico de desenvolvimento.

5 Trabalho elaborado por:
Joaquim Ferraz Ana Rita Almeida Vânia Ribeiro Cristina Magalhães Nuno Miguel Silva Nuno João Silva Alberto Carlos Gomes Carlos Pimenta