Módulo de Transmissão e Ativos de Rede Módulo de Transmissão e Ativos de Rede Curso Técnico de Informática Profª Ahyalla Riceli.

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1 Módulo de Transmissão e Ativos de Rede Módulo de Transmissão e Ativos de Rede Curso Técnico de Informática Profª Ahyalla Riceli

2 COMPONENTES ATIVOS DE REDES AULA 06 FTIN – FORMAÇÃO TÉCNICA EM INFORMÁTICA

3 Objetivo Aprender sobre: Aprender sobre: – Modelos de operações de switches – Roteadores – Fibra ótica – Wireshark

4 Introdução Na última aula, aprendemos a configurar TCP/IP de uma máquina, montar uma rede local e conhecemos os Hubs e Switchs mais a fundo. Na última aula, aprendemos a configurar TCP/IP de uma máquina, montar uma rede local e conhecemos os Hubs e Switchs mais a fundo. Hoje, veremos modelos de operação de switches, conheceremos roteadores mais a fundo, falaremos sobre fibra ótica e experimentaremos uma ferramenta de análise de protocolo. Hoje, veremos modelos de operação de switches, conheceremos roteadores mais a fundo, falaremos sobre fibra ótica e experimentaremos uma ferramenta de análise de protocolo.

5 Modos de operação de um switch Um switch pode operar em 4 modos: Cut-through; Cut-through; Store-and-Forward; Store-and-Forward; Adaptative Cut-Through; Adaptative Cut-Through;

6 Cascateamento (daisy chain ou cascade)

7 Empilhamento (stacking)

8 Bridge (ponte)

9

10 Routers (Roteadores) Mais inteligentes, a ponto de saberem qual o melhor caminho a seguir; Mais inteligentes, a ponto de saberem qual o melhor caminho a seguir; Trabalham na camada 3 (além de MACs, trabalham com IPs); Trabalham na camada 3 (além de MACs, trabalham com IPs); Permite interligar redes diferentes, de locais diferentes (prédios, cidades, países, etc); Permite interligar redes diferentes, de locais diferentes (prédios, cidades, países, etc); Intercomunicáveis; Intercomunicáveis; Baratos ou caros; Baratos ou caros;

11 Routers (Roteadores)

12 Procuram seguir a menor rota; Procuram seguir a menor rota; Se a rota estiver congestionada, procuram uma alternativa; Se a rota estiver congestionada, procuram uma alternativa; Conectam redes menores a redes maiores; Conectam redes menores a redes maiores; Para medir o tempo do pedido de conexão, usamos: Para medir o tempo do pedido de conexão, usamos: – tracert (no Windows); – traceroute (no Linux);

13 Complemento: Fibras Óticas

14 Wireshark

15 ATIVIDADE 1. Explique como funciona a conexão com 2 computadores (1 em cada ponta), passando por um roteador; 2. Complementando, desenhe o esquema que você explicou na 1ª questão e coloque na atividade; 3. Qual a importância de utilizar uma ferramenta analisadora de protocolo? 4. Capture protocolos com o wireshark e explique o que você conseguiu capturar. (Dê um print na tela para mostrar sua capturas e cole no exercício)

16 Observações A atividade deve ser feita seguindo o padrão de formatação publicado no fórum e deve ser enviada em PDF. A atividade deve ser feita seguindo o padrão de formatação publicado no fórum e deve ser enviada em PDF. Pesquisem na internet, mas coloquem as referências. Pesquisem na internet, mas coloquem as referências. Formem grupos de estudo, mas façam a atividade individualmente. Formem grupos de estudo, mas façam a atividade individualmente. Não copiem! Nem de colegas, nem da internet. Não copiem! Nem de colegas, nem da internet.