VAMOS A APRENDER MATEMÁTICA

Apresentação em tema: "VAMOS A APRENDER MATEMÁTICA"— Transcrição da apresentação:

1 VAMOS A APRENDER MATEMÁTICA

2 O objetivo desta aula é vocês aprenderem a resolver sozinho os problemas, aplicando o que aprenderam na escola (se é que alguém se lembra)

3 O esquema é: eu lhe dou 3 números e um resultado, e você faz as operações matemáticas que quizer, de tal forma que o resultado seja o que lhe dei. Vai aí um exemplo para que veja como foi feito e o resto é com você... = 6 + + Fácil.... não?... Pois assim vai acontecer com todos.

4 = 6 = 6 = 6 = 6 = 6 = 6 = 6 = 6 = 6

5 Que tal. Tem algum resultado. Não
Que tal? Tem algum resultado?... Não?, o 2º não vale, pois esse eu já tinha resolvido no exemplo. Mais algum?? Ah... O 6º . Você é um fera!!! = 6 + - EINSTEIN!!!!!

6 x - 3 3 3 = 6 5 5 5 = 6 / + - 7 7 7 = 6 / + E o resto? Querendo ajuda?
Claro que não, tinha me esquecido que você é pessoa inteligente. Creio que, dada sua capacidade, deve ter resolvido o 3º, vamos ao 5º E com um pouco de sorte, o 7º x - = 6 = 6 / + - = 6 / + Foi assim??? Ok. Se não foi..... É para isto que estamos aquí. Menos sete divididos por sete, igual a menos um. Menos um mais sete igual a seis.

7 Vamos agora nos que são um pouquinho mais complicados
= 6 + + O 9º x - = 6 O 8º 3 3 3 = 6 + + Não dá quadrado perfeito, verdade? Agora é outra coisa.

8 1 1 1 = 6 ( )! + + E assim, termina a aula de hoje.
Ah, não... É verdade... Ficou faltando reolver o 1º 1+1+1=3 3! + 3x2x1= TCHAM!! TCHAM!!!! = 6 ( )! + + Bem, vai uma pista, mas tenho que dizer que este não vale para nota. Não? Como não? Estás mal em matemática!! FATORIAL: O fatorial de um número natural se obtem multiplicando ele por todos os anteriores até 1, e se simboliza com o sinal de exclamação.

9 Muito bem, visto isto, a próxima aula que teremos será como caminhar e mascar chicletes ao mesmo tempo. Com carinho: O PROFESSOR