TÍTULO DO PROJETO Aluno(a): xxxxxxxxx Profa. Orientadora: xxxx Projeto de Pesquisa em Música.

Apresentação em tema: "TÍTULO DO PROJETO Aluno(a): xxxxxxxxx Profa. Orientadora: xxxx Projeto de Pesquisa em Música."— Transcrição da apresentação:

1 TÍTULO DO PROJETO Aluno(a): xxxxxxxxx Profa. Orientadora: xxxx Projeto de Pesquisa em Música

2 TEMA DA PESQUISA Uma frase curta apresentando o tema Se quiser falar mais sobre o tema desdobre essa frase aqui.

3 INTERESSE PELO TEMA uma frase sobre seu interesse Palavra chave a partir desse interesse Se tiver mais coisas ou palavras chave coloque xxxxxxxxx Axxxxxxxxx

4 PROBLEMA DA PESQUISA Plavra ou frase tema Desdobre o tema frase curta Palavra chave Desdobramento do tema e se tiver autor faça assim coloque aqui e nota de rodapé como exeplificado (BRASIL, 1996). BRASIL. Lei nº 9394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Diário Oficial [da República Federativa do Brasil], Brasília, DF, 1996, 23 dez. Acesso em: 17 ago. 2007.http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/CP0122002.pdf

5 JUSTIFICATIVA DA PESQUISA Plavra ou frase tema Desdobre o tema frase curta Palavra chave Desdobramento do tema e se tiver autor faça assim coloque aqui e nota de rodapé como exeplificado (BRASIL, 1996). BRASIL. Lei nº 9394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Diário Oficial [da República Federativa do Brasil], Brasília, DF, 1996, 23 dez. Acesso em: 17 ago. 2007.http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/CP0122002.pdf

6  xxxxxxxxxx?  Como xxxxxxxxx?  xxxxxxx?  QUESTIONAMENTOS

7 (Investigar) xxxxxx OBJETIVO GERAL

8  Analisar xxxxx;  Identificar xxxxx;  Entender xxxxx. (escolha os verbos adequados esses soa so exemplos OBJETIVOS ESPECÍFICOS

9 REVISÃO DE LITERATURA Traga palavras ou frases chaves xxxxx xxxxxxxx Isso se desdobra em que??????

10 Conceito e desdobramento dele abaixo na chave a sintese  C  S   C xxxxxe Xxxxxx Visto sob a orico do autor tal coloque aqui o autor e abixo xxxx) RAMALHO, Betânia Leite; NUÑES, Isauro Béltran; GAUTHIER Clermont. Formar o professor, profissionalizar o ensino: perspectivas e desafios. Porto Alegre: Sulina. 2003. LATOUR, B. Redes que a razão desconhece: laboratórios, bibliotecas, coleções. In: PARENTE, Andre (Org.). Tramas da rede: novas dimensões filosóficas, estéticas e políticas da comunicação. Porto Alegre: Sulina, 2004. p. 101-138. REVISÃO DE LITERATURA

11 METODOLOGIA DA PESQUISA Dizer qual abordagem Tecnica Desdobrar em frase chave DELORY-MOMBERGER, Christine. Biografia e educação: figuras do indivíduo-projeto. Tradução de Maria da Conceição Passeggi, João Gomes da Silva Neto, Luis Passeggi. Natal, RN: EDUFRN. São Paulo: Paulus, 2008. p. 37. Resumo dessa abordagem e e tecnica e se citar autor (DELORY-MOMBERGER, 2008, p. 37).

12 CAMINHOS METODOLÓGICOS CAMPO EMPÍRICO xxxxxx Sujeitos da pesquisa xxxx

13 xxxxxxxxxxx. CONSIDERAÇÕES FINAIS

14 CONTRIBUIÇÃO DA PESQUISA  Ampliar referências sobre ;  Mostra que xxxx;  xxxxxxx;

15 TÍTULO DO PROJETO Aluno(a): xxxxxxxxx Profa. Orientadora: xxxx Projeto de Pesquisa em Música