Componentes : Vinicius Souza Yuri Felipe Componentes : Vinicius Souza Yuri Felipe UnED Maria da Graça LuBras DISPOSITIVO ELETRÔNICO PARA A COMUNICAÇÃO.

Apresentação em tema: "Componentes : Vinicius Souza Yuri Felipe Componentes : Vinicius Souza Yuri Felipe UnED Maria da Graça LuBras DISPOSITIVO ELETRÔNICO PARA A COMUNICAÇÃO."— Transcrição da apresentação:

1 Componentes : Vinicius Souza Yuri Felipe Componentes : Vinicius Souza Yuri Felipe UnED Maria da Graça LuBras DISPOSITIVO ELETRÔNICO PARA A COMUNICAÇÃO LIBRAS - LÍNGUA PORTUGUESA

2 INTRODUÇÃO; O PROTÓTIPO; MATERIAIS E MÉTODOS; PROGRAMAÇÃO; PROJETOS FUTUROS; PROBLEMAS; CONCLUSÃO; REFERÊNCIAS; SUMÁRIO

3 Ii  O projeto est á fundamentado junto com a lei 10.436 da Presidência da Rep ú blica da Casa Civil Art.4 (2002) (O sistema educacional federal e os sistemas educacionais estaduais, municipais e do Distrito Federal devem garantir a inclusão nos cursos de forma ç ão de Educa ç ão Especial, de Fonoaudiologia e de Magist é rio, em seus n í veis m é dio e superior, do ensino da L í ngua Brasileira de Sinais - Libras, como parte integrante dos Parâmetros Curriculares Nacionais - PCNs, conforme legisla ç ão vigente).  Por meio disso, deseja-se a inclusão dessas pessoas que estão deixadas a margem da sociedade. E com esses artigos, cidadãos mesmo com essas deficiências não podem ser exclusos de seus direitos e deveres. INTRODUÇÃO

4 POPULAÇÃO BRASILEIRA

5

6 O projeto visa a comunicação entre indivíduos com deficiências auditivas e por consequência deficiência na fonética, essa comunicação será voltada para a linguagem brasileira de sinais, pois essas pessoas precisam exercer sua cidadania. O projeto vai ter a função de não só estabelecer a comunicação como a de ensinar LIBRAS. Será um aparelho móvel na forma de relógio que irá viabilizar a conversa, projetado para suprir todas as necessidades, de fácil manuseio e sem a utilização de internet. O QUE É?

7 O QUE É? (COMPONENTES)

8 Raspberry Arduino

9 COMO FOI FEITO ? (PROGRAMAÇÃO EM JAVA) O QUE FAZ ?

10 COMO FOI FEITO ? (PROGRAMAÇÃO EM JAVA) O QUE FAZ ?

11 COMO FOI FEITO ? (PROGRAMAÇÃO EM JAVA) O QUE FAZ ?

12 COMO FOI FEITO ? (PROGRAMAÇÃO EM JAVA) O QUE FAZ ?

13 COMO FOI FEITO ?

14 (PROGRAMAÇÃO EM JAVA) COMO FOI FEITO ? (PROGRAMAÇÃO EM ARDUINO)

15 COMO FOI FEITO ? (PROGRAMAÇÃO EM JAVA) COMO FOI FEITO ? (PROGRAMAÇÃO EM ARDUINO)

16 COMO FOI FEITO ? (PROGRAMAÇÃO EM JAVA) COMO FOI FEITO ? (PROGRAMAÇÃO EM ARDUINO)

17 COMO FOI FEITO ? (PROGRAMAÇÃO EM JAVA) COMO FOI FEITO ? (PROGRAMAÇÃO EM ARDUINO)

18 COMO FOI FEITO ? (PROGRAMAÇÃO EM JAVA) COMO FOI FEITO ? (PROGRAMAÇÃO EM ARDUINO)

19 COMO FOI FEITO ? (PROGRAMAÇÃO EM JAVA)

20 COMO FOI FEITO ? (PROGRAMAÇÃO EM JAVA)

21 COMO FOI FEITO ? (PROGRAMAÇÃO EM JAVA)

22 COMO FOI FEITO ? (PROGRAMAÇÃO EM JAVA)

23 COMO FOI FEITO ? (PROGRAMAÇÃO EM JAVA)

24 COMO FOI FEITO ? (PROGRAMAÇÃO EM JAVA)

25 COMO FOI FEITO ? (PROGRAMAÇÃO EM JAVA)

26 COMO FOI FEITO ? (PROGRAMAÇÃO EM JAVA)

27 FUNCIONAMENTO

28 Luva com resistores flexíveis; Melhoramento da luva de LED’s TRABALHOS FUTUROS

29 Sendo assim, esse trabalho tem a intenção e é capaz de possibilitar a melhoria de vida dos deficientes auditivos e de fala que visa à inclusão de indivíduos deixados muitas vezes à margem da sociedade. Os principais alvos são a conscientização social e a inclusão desses indivíduos que historicamente sofreram, e que possuem direitos. Então, deficientes tem potencialidade para trabalho, estudo médio e superior, o que os prejudicam é a deficiência nas vias de comunicação, daí nasce à necessidade existencial do projeto. CONCLUSÃO

30 Universidade José do Rosario Vellano (UNIFENAS) http://www.unifenas.br/extensao/cartilha/CartilhaLibras.pdf http://www.unifenas.br/extensao/cartilha/CartilhaLibras.pdf Ministério da Educação http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/surdez.pdf http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/surdez.pdf Ana Cristina Guarinello http://www.utp.br/tuiuticienciaecultura/ciclo_4/tcc_46_programas/pdf_4 6/art10_reflexoes.pdf http://www.utp.br/tuiuticienciaecultura/ciclo_4/tcc_46_programas/pdf_4 6/art10_reflexoes.pdf Maria A. Amin de oliveira, http://www.editora-arara- azul.com.br/revista/relato.phphttp://www.editora-arara- azul.com.br/revista/relato.php Tatiana Lebedeff, http://coralx.ufsm.br/revce/ceesp/2001/01/a2.htmhttp://coralx.ufsm.br/revce/ceesp/2001/01/a2.htm Grupo de Autores, http://www.surdez.org.br/conteudo.asp?id=2http://www.surdez.org.br/conteudo.asp?id=2 A Comissão de Direitos Humanos da USP http://www.direitoshumanos.usp.br/index.php/Declara%C3%A7%C3%A3o- Universal-dos-Direitos-Humanos/declaracao-universal-dos-direitos- humanos.html http://www.direitoshumanos.usp.br/index.php/Declara%C3%A7%C3%A3o- Universal-dos-Direitos-Humanos/declaracao-universal-dos-direitos- humanos.html REFERÊNCIAS

31 Email: vinicius_gu_07@hotmail.com yurifelipe81@gmail.com OBRIGADO PELA ATENÇÃO!