Metodologia do Ensino de Atletismo PROF. JOÃO VAGNER CAVALARI.

Apresentação em tema: "Metodologia do Ensino de Atletismo PROF. JOÃO VAGNER CAVALARI."— Transcrição da apresentação:

1 Metodologia do Ensino de Atletismo PROF. JOÃO VAGNER CAVALARI

2 História O Atletismo conta a história esportiva no homem no Planeta. É chamado de esporte-base, porque sua prática corresponde a movimentos naturais do ser humano: correr, saltar, lançar.

3  A palavra atletismo tem origem grega: “athlos = esforço” (DORST; BOURSCHEID, 2010).  Há indícios de que a prática do Atletismo já se dava há 5.000 anos, iniciando pelo Egito e depois pela China, passando em seguida pela Grécia.

4 História Sua prática surgiu muito em função das atividades cotidianas que eram praticadas pelos povos da Antiguidade, na maioria das vezes em forma de jogos.

5 História Por volta de 1225 a.C., o atletismo começou a ser praticado com características próximas às que conhecemos hoje. Os participantes realizavam um conjunto de cinco provas formado por corrida, salto em distância, arremesso de dardo e de disco, e as lutas, utilizando-se dos seus movimentos naturais e de toda sua condição física para realização das provas.

6 História A primeira competição esportiva de que se tem notícia foi uma corrida, nos Jogos de 776 A.C., na cidade de Olímpia, na Grécia, que deram origem às Olimpíadas. A prova, chamada pelos gregos de "stadium", tinha cerca de 200 metros e o vencedor, Coroebus, é considerado o primeiro campeão olímpico da história.

7 História  Inicia-se com a própria história da humanidade  Gregos iniciaram 776 a.C. (Olímpia na Grécia)*  Romanos continuaram 146 a.C.  394 d.C. imperador Teodósio aboliu os jogos  Meados do Séc. XIX – Inglaterra *  1896 – reestruturação dos Jogos  1912 – fundou-se As. Int. de Federações Atletismo (IAAF)

8 A prática do atletismo no Brasil começa a fazer parte do nosso contexto por meio de estrangeiros que desembarcavam no país trazendo o conhecimento sobre a modalidade. Isso começou a ser veiculado por notícias nas últimas décadas do século XIX, por volta de 1880.

9 1867 Surge em Porto Alegre – RS, uma associação da colônia alemã, existente até hoje, agora com o nome de Sociedade Ginástica de Porto Alegre-SOGIPA. 1880 Na cidade do Rio de Janeiro, então capital do país, o “Jornal do Comércio” introduz em seu noticiário notas sobre atividades esportivas, dando ênfase aos “jogos athléticos inglezes”.

10 História  Discóbolo  Escultor grego Mirón  455 a.C  Anatômica  Cinesiológica  Corpo/Mente

11 História É um conjunto de esportes constituído por 3 modalidades: Corridas Lançamentos Saltos

12 Provas Oficiais Corrida Rasas C/ Barreiras C/ Obstác. Marcha Atlética Revezam. SaltosSaltos Distância Altura Triplo VaraVara Peso Disco Dardo Martelo LançamentosCombinados Tetratlo Pentatlo Heptatlo Octatlo Decatlo

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16 Categorias CBAt (IAAF+ConSudAtle) CategoriaIdade ( anos) Pré-Mirim12 – 13 Mirins14 – 15 Menores16 – 17 Juvenil16 – 17 – 18 – 19 Sub 2316 – 17 – 18 – 19 – 20 – 21 e 22 Adulto >16 Masters >40

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18 Corridas 100 m Corrida Rasas

19 100 m

20 200 m Corrida Rasas Corridas

21 200 m

22 100 m 200 m 400 m Corrida Rasas Corridas

23 400 m

24 800 m

25 200 m 400 m 800 m 1.500 m 5.000 m Corrida Rasas 42,195 km 100 m 10.000 m Corridas

26 Maratona

27 SALTO EM DISTÂNCIA

28 SALTO COM VARA

29 SALTO TRIPLO

30 SALTO EM ALTURA

31 Contribuição energética em esforços físicos CONTRIBUIÇÃO DO SISTEMA ENERGÉTICO DURANTE CORRIDA DE 200 A 1500m EM ATLETAS ALTAMENTE TREINADOS SPENCER, M. R. & GASTIN, P. B. Med. Sci. Sports Exerc., vol. 33, n. 1, 2001, pp. 157-162.

32 SUJEITOS  4 grupos independentes Idade (anos) Peso (kg)Pico O 2 (ml.kg - 1.min -1 ) Tempo (min:s) 200m (N=3)19±4±476±4±456±3±321,2921,29±0,08 17-2270-8054-6121,19-21,39 400m (N=6)23±3±374±9±959±3±347,5847,58±1,51 18-2765-9155-6245,70-49,50 800m (N=5)21±3±364±5±567±2±21:50±0:02 18-2656-6764-721:48-1:53 1500 (N=6)24±3±366±5±572±4±43:46±0:05 21-2757-7164-753:39-3:52

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36 OBRIGADO A TODOS E BOA SEMANA !