:: Técnicas Criativas para Geração e Seleção de Alternativas

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Professor: Fábio Campos UFPE Aula 08 :: Técnicas Criativas para Geração e Seleção de Alternativas

Escopo geral da aula Introdução Rede de Interação Exemplo
Rede de Restrição

TEPCs e TEPLs TEPCs: Técnicas de Exploração do Processo de Criação
TEPLs: Técnicas de Exploração do Processo Lógico

TEPCs e TEPLs - TEPLs: TEPCs: Brainstormings Clássico Método 635
Discussão 66 Biônica Sinética Caixa Morfológica Clássico Didático Anônimo Destrutivo/Construtivo - TEPLs: Matriz de Restrição e Interação Rede de Restrição e Interação Semi-grupo Hierárquico Diferencial Semântico Análise de Funções

Rede Outra forma gráfica para representar a matriz de interação
Facilita o uso da técnica do semi-grupo hierárquico Pode ser de Interação ou de Restrição

:: Rede de Interação ::

Rede de Interação - Procedimentos
Definição dos fatores e conexões através da matriz; Na rede os elementos são dispostos através de números e as conexões por linhas; Dispor os números correspondentes aos fatores em círculo; 1 5 2 4 3

Estabelecer um código para as conexões: Essenciais Desejáveis 1 5 2 4 3

Fazer a regularização do padrão: 4 1 5 2 3

Rede de Interação - Exemplo
Construção da Matriz 1 2 3 4 5 6 (1) Sala de jantar x X (2) Sala de estar (3) Cozinha (4) Quarto (5) Banheiro (6) Área de Serviço

1 2 Construção da Rede 6 5 3 4 1 2 3 4 5 6 (1) Sala de jantar x X (2) Sala de estar (3) Cozinha (4) Quarto (5) Banheiro (6) Área de Serviço

Regularização do Padrão 4 3 6 1 5 2 6 1 3 4 2 5

:: Rede de Restrição ::

Rede de Restrição - Procedimentos
mesmo procedimento da Rede de Interação Uso subseqüente à Matriz de Restrição

Rede de Restrição - Exemplo
Construção da Matriz 1 2 3 4 5 6 (1) Matéria Prima (2) Procedimento de Fabricação (3) Forma (4) Dimensões (5) Acabamento (6) Cor Na rede de restrição a representação é uma seta, cuja ponta indica o fator dependente X y = x depende de y

Construção da rede 1 1 2 2 6 6 5 3 5 3 4 4 triângulo inferior da matriz triângulo superior da matriz

Construção completa da Rede
Rede de Retrição - Exemplo Construção da rede 1 2 6 5 3 4 Construção completa da Rede

Regularização do Padrão 5 2 3 6 1 4

:: Semi-grupo Hierárquico ::

TEPCs e TEPLs - TEPLs: TEPCs: Brainstormings Clássico Método 635
Discussão 66 Biônica Sinética Caixa Morfológica Clássico Didático Anônimo Destrutivo/Construtivo - TEPLs: Matriz de Restrição e Interação Rede de Restrição e Interação Semi-grupo Hierárquico Diferencial Semântico Análise de Funções

Semi-grupo Hierárquico
Criado por Christopher Alexander Publicado em forma de artigo na revista Architectural Forum em 1965, em inglês. Republicado nos Cuadernos Summa: Nueva Vision, em 1968, em castelhano. Em forma de livro: Tres Aspectos de Matematica y Diseño, de Christopher Alexander, em 1969.

Basicamente aplicada a Arquitetura

Princípios: Árvore x ‘Semi-trama’ ou ‘Semi-retícula’ Outra estrutura abstrata, ainda mais complexa que a árvore. O termo árvore se refere a uma estrutura abstrata

Para que possa relacionar essas estruturas abstratas à 'natureza' da cidade: Cidades Naturais Cidades que surgiram e se desenvolveram, mais ou menos de forma espontânea, e ao longo de muitos e muitos anos Cidades Artificiais Cidades ou partes de cidades que foram deliberadamente criadas por projetistas e planejadores.

Tanto a 'árvore', quanto a 'semi-trama' são modos de pensar sobre como uma grande quantidade de pequenos sistemas se relacionam e interagem para formar um vasto e complexo sistema. Mais genericamente, 'árvore' e 'semi-trama' são, ambas, denominações que se dá a 'estruturas' de conjuntos. Conjunto é uma coleção de elementos que, por alguma razão, imaginamos que possuam, entre si, algo em comum. coleções de elementos materiais. Ex.: coleções de elementos materiais, tais como pessoas, cortadores de gramas, automóveis, moléculas, casas, jardins, bombas d'água, as moléculas de água dentro delas etc.

Elementos Quando os elementos de um conjunto possuem algo em comum porque, de alguma forma, cooperam entre si ou funcionam em conjunto, chamamos esse conjunto de elementos de um 'sistema‘.

Exemplo: Drogaria Sinal e Banca são interativos Estes e todos os outros elementos funcionam como um sistema uma vez que agem em conjunto. Partes fixas: Banca, calçada, sinal de trânsito. ‘Unidades’ da cidade. Partes Móveis: pessoas, jornais, dinheiro, e impulsos elétricos. Partes que podem operar em conjunto Sistema

Moral da História: Parte fixa do sistema Parte viva do sistema seja qual for a imagem que alguém possua da cidade ela se define, precisamente, pelos subconjuntos que são reconhecidos como 'unidades'.

Estrutura definida * Isto acontece, simplesmente, porque relações se estabelecem entre os subconjuntos, tão logo eles são selecionados. Coleções Conjuntos Unidades

Passando para números:

Quando acontece: Semi-trama ou Semi-reticulado‘ Se – e apenas se – dois conjuntos sobrepostos, secantes ou interceptantes pertencem à coleção; e mais: o conjunto de elementos comuns a ambos também pertence à coleção. Árvore Se – e somente se – para cada dois conjuntos quaisquer pertencentes à coleção, ou um deles está inteiramente contido no outro ou, inversamente, ambos são totalmente excludentes entre si [wholly disjoint].

Exemplos de Árvores:

Exemplos de Árvores: Columbia, Maryland

Exemplos de Árvores: Plano para a Grande Londres (1943).

Exemplos de semi-tramas: Bairro de Waterloo road Bairro Clube de jovens Clube dos adultos Sócios dos clubes Correios Usuários dos correios Escola Estudantes

Exemplos de semi-tramas: Bairro de Waterloo road

Vamos a exemplos mais próximos de nós: Numa sociedade tradicional:

Vamos a exemplos mais próximos de nós: Numa sociedade aberta:

Outro exemplo: Memorizem os seguintes objetos listados: Melão Laranja Bola de tênis Bola de futebol americano Como vão guardar isso em suas memórias visuais?

Resposta: Qualquer que seja a maneira será em forma de agrupamento dos objetos. Grandes formas de ovo Frutas Melão Laranja Bola de tênis Bola de futebol americano Pequenas bolas Bolas

Bola de futebol americano
Semi-grupo Hierárquico Em árvore: Frutas Bolas de jogo Laranja Melão Bola de tênis Bola de futebol americano

Bola de futebol americano
Semi-grupo Hierárquico Em Semi-trama: Pequenas bolas Grandes formas de ovo Bolas de jogo Frutas Laranja Melão Bola de tênis Bola de futebol americano

6 7 5 2 4 3 1

:: Caixa Morfológica ::

Caixa Morfológica Também chamada de Zwicky Box foi desenvolvida por Fritz Zwicky. Objetivo: combinar soluções para elementos estruturais e funcionais previamente selecionados para um produto. É uma técnica criativa de representação que facilita a tarefa de identificação de alternativas.

Caixa Morfológica - Procedimentos
Identificar os grupos de fatores ou funções do produto considerado através do semi-grupo hierárquico ou de Brainstormings. Desenvolver alternativas de solução para cada grupo identificado.

Dispor os grupos e suas respectivas alternativas de solução em uma matriz. Grupos/Alternativas Alt1 Alt2 Alt3 Grupo 1 1.1 1.2 1.3 Grupo 2 2.1 2.2 2.3 Grupo 3 3.1 3.2 3.3 Grupo N N.1 N.2 N.3

Representar através de linhas as composições possíveis ou desejáveis entre as alternativas dos grupos, formando produtos viáveis. Grupos/Alternativas Alt1 Alt2 Alt3 AltN Grupo 1 1.1 1.2 1.3 1.N Grupo 2 2.1 2.2 2.3 2.N Grupo 3 3.1 3.2 3.3 3.N Grupo N N.1 N.2 N.3 N.N Alternativas de Produtos P1 P2 P3

Caixa Morfológica - Exemplo
Gerar alternativas para o design de um relógio de pulso: Identificação dos grupos: G1: variedade e apresentação da informação; G2: tipo de funcionamento G3: resistência G4: material e forma da caixa

Desenvolvimento das alternativas para cada grupo: G1: A1 – hora/minuto/segundo/dia do mês/dia da semana Digital/analógico Ponteiros/Números/elementos gráficos A2 – hora/minuto/segundo/dia do mês Ponteiros/Números A3 – hora/minuto/segundo/ Ponteiros/elementos gráficos A4 – hora/minuto/ Ponteiros/

Desenvolvimento das alternativas para cada grupo: G2: A1 – Mecânico: corda A2 – Mecânico: automático A3 – eletromecânico: bateria A4 – eletromecânico: quartzo

Desenvolvimento das alternativas para cada grupo: G3: A1 – Choque/água/profundidade A2 – Choque/água A3 – Choque A4 – água

Desenvolvimento das alternativas para cada grupo: G4: A1 – Metais nobres quadrado/redondo/hexágono/oval A2 – Metais comuns A3 – Plásticos

Altern.1 Altern. 2 Altern. 3 Altern. 4 G1 hora/minuto/segundo/dia do mês/dia da semana hora/minuto/ segundo/dia do mês segundo hora/ minuto digital analógico Ponteiros/Números/elementos gráficos Ponteiros/Números Ponteiros/ elementos gráficos Ponteiros G2 Mecânico Eletromecânico “corda” automático bateria Bateria/ quartzo G3 Choque/água/ profundidade Choque/água Choque água G4 Metais nobres Metais comuns plásticos Relógio 1 Relógio 2 Relógio 3

Caixa Morfológica Prática XII

Caixa morfológica Briefing Criar uma barraca para alpinismo.
Deve ser leve, resistente, de rápida montagem e desmontagem, auto-sustentável(?), suportar ventos fortes, suportar neve e chuva, poder ter sua ventilação controlada.

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