Apostila de Práticas Investigativas

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1 Apostila de Práticas Investigativas
Método Indutivo Etapas do Método Indutivo: Premissas (ponto de partida): observação de uma relação comum em diversos casos. Generalização desta relação para todos os casos semelhantes que ainda não foram observados. O metal A se dilata com o calor premissas O metal B se dilata com o calor O metal C se dilata com o calor Conclusão Logo, todos os metais se dilatam no calor A veracidade das premissas não garante a veracidade das conclusões: uma observação no futuro pode ser diferente das observações passada, invalidando a conclusão. 1.3 Apostila de Práticas Investigativas

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O Método Dedutivo Etapas do Método Dedutivo Definição das Premissas: afirma-se uma verdade válida para um caso geral, e um caso particular contido neste caso geral. Conclusão: afirma-se que a verdade é valida também para este caso particular. Premissas: Todos os homens são mortais João é homem Conclusão: Logo, João é mortal   Se as premissas forem verdadeiras a conclusão é verdadeira. Se a conclusão for falsa a premissa é falsa. Se a conclusão for verdadeira, a premissa pode ser verdadeira ou falsa. 1.3 Apostila de Práticas Investigativas

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Divisão das Ciências FORMAIS: Lógica, Matemática, Filosofia, etc... “Princípio da Causalidade” TECNOLOGIA soluções imediatas uma 2ª natureza produzida domínio e aplicação de uma lei (causa e efeito) C I ÊNC A S Naturais: Física Química Biologia Etc... FACTUAIS Sociais: Antropologia cultural Direito Economia Política Psicologia Social Sociologia Etc... “Princípio da Liberdade” ECOLOGIA resultados lentos (ex. formação de um Engenheiro) elo entre homem e técnica não controla causa e efeito 1.3 Apostila de Práticas Investigativas

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Positivismo Lógico Ciências formais: utilizam o método dedutivo. Ciências factuais: adotam o método indutivo. As teorias são formuladas a partir da observação da realidade: Premissas: expressa uma relação observada entre os fenômenos. Conclusão: generaliza esta relação. Leis Científicas: enunciam esta relação na forma: se o fenômeno (variável) A ocorre, então o fenômeno (variável) B ocorre. Teorias: utilizam conceitos abstratos para explicar diversas leis. As teorias são verificadas através da observação da realidade: As leis cientificas são testadas por novas observações, que podem indicar que a generalização não foi correta. Teorias científicas: não podem ser testadas diretamente, são testadas através do teste das leis que explicam. 1.3 Apostila de Práticas Investigativas

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Positivismo Lógico Só faz sentido as teorias que podem ser verificadas através de testes empíricos. Teorias científicas: faz sentido porque podem ser testadas. Teorias da teologia e filosofia: não faz sentido porque não podem ser testadas. Avanço da ciência: a ciência se aproxima cada vez mais da verdade através do acumulo de testes científicos, que permitem refutar uma quantidade maior de premissas. 1.3 Apostila de Práticas Investigativas

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Popper Filosofo da Ciência que criticou o Positivismo Lógico, e estabeleceu as diretrizes da pesquisa em administração. Conhecimento se inicia com a teoria e não com a observação Uma teoria prevê como os fenômenos (as variáveis) vão se comportar na realidade. Uma teoria afirma: sempre que a variável A ocorrer, a variável B ocorrerá. 1.3 Apostila de Práticas Investigativas

7 Apostila de Práticas Investigativas
Popper Teste das teorias em confronto com a realidade: quando os resultados previstos pela teoria não são confirmados pela realidade, a teoria é refutada. Definição da situação-problema: questiona qual a relação entre a variável A e a variável B na realidade. Formulação da hipótese: A hipótese é uma resposta provisória à situação-problema, mostrando que a ocorrência da variável A pode resultar na ocorrência da variável B. A ciência utiliza o método hipotético-dedutivo verificável através da experiência, e não o método indutivo. A hipótese é deduzida de uma teoria. O avanço da Ciência ocorre por meio da refutação das teorias: quando uma teoria é refutada, novas teorias devem ser formuladas. 1.3 Apostila de Práticas Investigativas

8 Apostila de Práticas Investigativas
O Tema Pesquisas na área de gestão: utilizam o método Hipotético-dedutivo proposto por Popper. O tema da pesquisa deve ser: Científico: deve abordar um assunto em que há uma lacuna no conhecimento humano, evitando problemas práticos ou morais. Viável: dar preferência a temas em uma área em que possua conhecimento teórico prévio, em que haja bibliografia, tempo disponível... Delimitado: limitar adequadamente o tema da pesquisa. 1.4 Apostila de Práticas Investigativas

9 A Definição do Problema
Problema: questiona a relação entre duas ou mais variáveis (fenômenos) na realidade. O problema deve ser formulado como uma pergunta sobre a relação entre as variáveis da situação-problema. O problema deve ser: Científico: as variáveis escolhidas devem poder ser testadas através da observação. As variáveis escolhidas devem ter um significado técnico preciso, não dando margens a distintas interpretações. Deve ser possível obter dados sobre estas variáveis Delimitado: o problema deve ser restrito. 1.4 Apostila de Práticas Investigativas

10 A Formulação da Hipótese
 A hipótese é uma resposta provisória ao problema explica a situação-problema, mostrando que a ocorrência da variável A pode resultar na ocorrência da variável B. É um caso particular, deduzido de uma teoria existente que afirma: sempre que a variável A ocorre, a variável B ocorrerá. A hipótese deve ser: Científica A hipótese deve ser um caso particular deduzido de uma teoria existente. A hipótese deve poder ser refutada através de testes na realidade. Viável: a coleta de dados para testar a hipótese deve ser viável dentro do prazo de entrega dos trabalhos. 1.4 Apostila de Práticas Investigativas

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Exercício Em sala: em grupo de 6 a 8 membros. Como a crise financeira mundial afeta os gastos de consumo dos membros da comunidade Castelo Branco? Cada Grupo deve delimitar sua amostra: estudantes, professores, funcionários. Cada grupo deve definir uma hipótese. Apostila de Práticas Investigativas