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ETAPA 4 COMO MUDAR HÁBITOS FINANCEIROS Prof. Elisson de Andrade www.profelisson.com.br.

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1 ETAPA 4 COMO MUDAR HÁBITOS FINANCEIROS Prof. Elisson de Andrade

2 Dica para a 2ª avaliação  Separe algumas folhas de seu caderno para fazer anotações durante a aula, pois elas deverão ser usadas na avaliação que será feita em casa, individualmente.

3 “Aprender e não fazer na verdade é não aprender. Saber e não fazer na verdade é não saber” Stephen Covey

4 Etapa da Mudanças de hábitos  Por que mudar comportamento?  Convencido da importância em administrar suas finanças pessoais, com conhecimento sobre o ciclo do enriquecimento e objetivos bem definidos, é hora de colocar a mão na massa EDUCAÇÃO FINANCEIRA MUDANÇA DE COMPORTAMENTO MELHORA NO BEM ESTAR

5 Competência financeira COMPETÊNCIA FINANCEIRA COMPETÊNCIA FINANCEIRA Conhecimento - Informação - Saber o quê - Saber o porquê Atitudes - Querer fazer - Identidade - Determinação Habilidades - Técnica - Capacidade - Saber como

6 MUDANÇA DE HÁBITOS "Plante um pensamento, colha uma ação; Plante uma ação, colha um hábito; Plante um hábito, colha um caráter; Plante um caráter, colha um DESTINO."

7 O que são hábitos?  Representam padrões em nossas atitudes do dia a dia (muitas vezes, inconscientes)  É uma maneira que o cérebro encontrou, ao longo da evolução, para poupar esforços  Conseguir implementar bons hábitos poderá introduzir eficácia em nossas vidas  No entanto, mudá-los exige muito esforço  Uma possível definição de hábito: “é a interseção entre conhecimento, habilidade e desejo”

8 O que fazer e o porquê Querer fazer Como fazer Para que algo se torne um hábito, precisamos reunir esses três elementos

9 Processo de mudança de hábitos  Revisão de paradigmas  Inteligências do ser humano  Definição de propósitos  Necessidade de tempo e esforço  Foco e concentração  Administração de energia  Como mudar hábitos

10 REVENDO PARADIGMAS

11 Teste da imagem  Cada um de vocês receberá um cartão e não olhem para ele, antes de meu sinal  Olhe para o cartão durante apenas 10  Agora veja a imagem a seguir e vejam se conseguem identificar o rosto de uma mulher

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13 Teste da imagem  Conversem com seus colegas e tracem um perfil da mulher que viram

14 Revendo paradigmas  Paradigma: referência para realização de ações; define como vemos o mundo; é o nosso mapa mental  O que influencia sua construção: ◦ Família e amigos ◦ Escola ◦ Religião ◦ Ambiente de trabalho ◦ Sociedade

15 Voltando ao teste da IMAGEM  Figura inicial = paradigma  Pois interfere na maneira COMO vemos a figura completa  Tendemos a pensar que vemos as coisas como são, mas vemos o mundo como somos condicionados a ver  Se 10 segundos causam grande impacto na forma como vemos as coisas, imagine condicionamentos de uma vida toda?

16 Revendo paradigmas  RESUMINDO: ◦ Paradigmas são nossa fonte de atitudes e comportamentos ◦ Logo, mudar hábitos exige uma mudança de paradigmas: seguir o mapa mental certo  Mudar paradigmas significa olhar para dentro de si (autoconhecimento)  Lembre-se sempre: ◦ “Explore seu próprio coração, pois dele sairão as respostas da vida”

17 Revendo paradigmas  O mais relevante não é o que fazemos e dizemos, mas sim quem SOMOS  Toda mudança deve vir de dentro para fora  De nada adianta sermos produtivos, proativos, eficientes, esforçados, dedicados, se o mapa está errado, ou seja, se os paradigmas estiverem errados

18 “Se a escada não estiver apoiada na parede correta, cada degrau que subimos é um passo a mais para um lugar equivocado.”

19 Revendo paradigmas  Veja os seguintes relatos fictícios:  “ ao longo dos últimos anos, defini objetivos profissionais e tenho sucesso em minha carreira; porém, parece que nem conheço minha esposa e filhos; nem a mim mesmo; será que todo o esforço valeu a pena?”  “é a quinta vez que tento fazer regime; até assumi uma atitude mental positiva: vou conseguir; mas sempre desisto e pelo jeito não sou capaz de manter uma promessa feita a mim mesmo”

20 Revendo paradigmas  “ em meu ambiente de trabalho, procuro ser cordial e justo com todos, mas não percebo nenhuma lealdade da parte deles; faço trabalho de muitos e ninguém me ajuda em nada”  “tento tanta coisa a fazer, todos os dias, que sobra pouco tempo para mim; já tentei várias maneiras de planejar minha vida, mas percebo estar longe de conseguir ter a vida feliz, produtiva e tranquila que gostaria”

21 Revendo paradigmas  “ quando algum amigo ou parente consegue certo grau de sucesso na vida, eu os parabenizo; porém, na verdade, fico me remoendo por dentro. Por que as coisas não acontecem comigo?”  “atualmente, meu relacionamento com meus pais anda estremecido; pouco nos falamos e se uma conversa surge, com certeza acaba em discussão; já tentei várias vezes ter uma convivência harmoniosa com eles, mas nunca consegui”

22 Revendo paradigmas  Esses são problemas sérios e que não são resolvidos rapidamente  Problemas nas relações com os outros: ◦ opiniões ou comportamentos distintos não significam, necessariamente, que um está errado; pode ser que as pessoas estejam vendo o mundo através de paradigmas diferentes  Um vê a velha e outro vê a moça, para uma mesma figura

23 Revendo paradigmas  Problemas na relação consigo: ◦ Será preciso olhar para nosso próprio interior e compreender quais os paradigmas que nos guiam  Mudar os próprios hábitos requer uma nova maneira de VER o mundo, que depende de um SER diferente

24 “O que fazemos e dizemos só fará sentido se tivermos os paradigmas corretos. Isso porque a maneira como vemos o mundo é a fonte de nosso jeito de pensar e agir”

25 Revendo paradigmas  Quanto maior a clareza da importância dos nossos paradigmas, maior nossa responsabilidade sobre eles  Teste da imagem: ao conseguir enxergar a outra figura, através da perspectiva do amigo, abrimos nosso leque de possibilidades  Acendemos a luz interna e conseguimos entender melhor porque as coisas acontecem

26 Revendo paradigmas  Mas quais devem ser as bases para a construção de meus paradigmas?  Resposta: SEUS PRINCÍPIOS (leis naturais)  Os paradigmas são os mapas que nos guiam, os princípios são o próprio território  Paradigmas corretos são aqueles que descrevem muito bem seus princípios

27 “Se vives de acordo com as leis da natureza, nunca serás pobre; se vives de acordo com as opiniões alheias, nunca serás rico” Sêneca - há aproximadamente 2 mil anos atrás

28 Revendo paradigmas  Resumindo: ◦ Precisamos focar em nosso interior, rever paradigmas e compreender nossos princípios fundamentais ◦ Focar apenas em pensamento positivo pode nos levar ao caminho errado ◦ Antes de construir algo novo, é preciso olhar para as bases: o alicerce precisa ser firme  História de pai e filhos no metrô: importância de paradigmas e princípios

29 MUDANÇA DE HÁBITOS "Plante um pensamento, colha uma ação; Plante uma ação, colha um hábito; Plante um hábito, colha um caráter; Plante um caráter, colha um DESTINO."

30 Exercício para a casa  Pesquise qual a diferença entre eficiência e eficácia  Escreva 3 paradigmas que norteiam sua maneira de pensar em dinheiro (sejam eles bons ou ruins)  Pesquise a diferença entre princípios e valores.  Com quais princípios você mais se identifica e quais estão adormecidos quando analisa suas atitudes do dia a dia?

31 Exercício para a casa  Pesquise qual a diferença entre eficiência e eficácia  Escreva 3 paradigmas que norteiam sua maneira de pensar em dinheiro (sejam eles bons ou ruins)  Pesquise a diferença entre princípios e valores.  Com quais princípios você mais se identifica e quais estão adormecidos quando analisa suas atitudes do dia a dia?


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