1 Controlo e Aprendizagem Aula Teórico-Prática nº 6 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO Aula Teórico-Prática nº 6 CIÊNCIAS DO DESPORTO.

Apresentação em tema: "1 Controlo e Aprendizagem Aula Teórico-Prática nº 6 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO Aula Teórico-Prática nº 6 CIÊNCIAS DO DESPORTO."— Transcrição da apresentação:

1 1 Controlo e Aprendizagem Aula Teórico-Prática nº 6 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO Aula Teórico-Prática nº 6 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO Sensação e Percepção 821 84 28 51 10 118 417 528 325 37 327 81 200 31 48 17 10 821 84 118 37 31 327 48 51 325 528 17 81 200 417 28 1º 2º 3º 4º

2 2 Controlo e Aprendizagem Aula Teórico-Prática nº 6 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO Aula Teórico-Prática nº 6 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO Sensação e Percepção H = log 2 N N = 16H = log 2 16 2 4 =16H = 4 Acontecimentos Equiprováveis H = E p i log 2 1/p i N i=1 p i – probabilidade de ocorrência do acontecimento

3 3 Controlo e Aprendizagem Aula Teórico-Prática nº 6 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO Aula Teórico-Prática nº 6 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO Sensação e Percepção A percepção do mundo que nos rodeia é feita de forma activa mas indirecta através da análise e interpretação das sensações. A percepção não pode ocorrer na ausência de sensação A sensação é bidimensional enquanto que a percepção é tridimensional. A imagem na retina (sensação) está invertida enquanto que a percepção é feita correctamente Relação Sensação / Percepção

4 4 Controlo e Aprendizagem Aula Teórico-Prática nº 6 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO Aula Teórico-Prática nº 6 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO Sensação e Percepção Princípios da Percepção A Percepção é Selectiva - nem toda a informação é tratada A Percepção envolve inferência - o aspecto apetitoso, doce ou suculento - constância da forma - constância posicional - constância da cor e do brilho

5 5 Controlo e Aprendizagem Aula Teórico-Prática nº 6 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO Aula Teórico-Prática nº 6 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO Sensação e Percepção - Distorções Horizontais-Verticais - Figuras Ambiguas – o mesmo estímulo pode resultar em percepções diferentes mudando a nossa atenção - Figuras Paradoxais ou Impossíveis - Ficções – vemos o que não existe As ilusões representam um exemplo de inferência As ilusões existem porque construímos ou lemos a profundidade e a distância em desenhos bidimensionais

6 6 Controlo e Aprendizagem Aula Teórico-Prática nº 6 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO Aula Teórico-Prática nº 6 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO Sensação e Percepção A Percepção é Organizada Princípios Proximidade - elementos próximos tendem a ser percebidos como formando um conjunto Fecho - as figuras fechadas são mais facilmente percebidas Continuidade e Simetria - elementos similares dispostos em linhas rectas ou curvas são percebidas como contínuas Similaridade - elementos iguais tendem a ser percebidos em conjunto pertencendo ao mesmo padrão Figura e Fundo - algumas partes de um estímulo aparecem como fundo e o resto como forma Relação Parte Todo - o todo é mais do que a soma das partes

7 7 Controlo e Aprendizagem Aula Teórico-Prática nº 6 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO Aula Teórico-Prática nº 6 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO Sensação e Percepção Ilusão de Muller-Lyer Ilusão Horizontal-Vertical Ilusão de Ponzo Ilusão dos círculos

8 8 Controlo e Aprendizagem Aula Teórico-Prática nº 6 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO Aula Teórico-Prática nº 6 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO Sensação e Percepção Triângulo de Kanizsa Cubo de NeckerTriângulo de Penrose Figura impossível

9 9 Controlo e Aprendizagem Aula Teórico-Prática nº 6 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO Aula Teórico-Prática nº 6 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO Sensação e Percepção Relação parte-todo Proximidade x x x x x x x x x x x Fecho Proximidade Relação parte-todo

10 10 Controlo e Aprendizagem Aula Teórico-Prática nº 6 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO Aula Teórico-Prática nº 6 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO Sensação e Percepção Similaridade Continuidade e simetria x x x x x x x x x x x x x x x x x x

11 11 Controlo e Aprendizagem Aula Teórico-Prática nº 6 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO Aula Teórico-Prática nº 6 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO Sensação e Percepção Espiral de Fraser

12 12 Controlo e Aprendizagem Aula Teórico-Prática nº 6 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO Aula Teórico-Prática nº 6 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO Sensação e Percepção Figura e Fundo

13 13 Controlo e Aprendizagem Aula Teórico-Prática nº 6 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO Aula Teórico-Prática nº 6 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO Sensação e Percepção

14 14 Controlo e Aprendizagem Aula Teórico-Prática nº 6 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO Aula Teórico-Prática nº 6 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO Sensação e Percepção

15 15 Controlo e Aprendizagem Aula Teórico-Prática nº 6 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO Aula Teórico-Prática nº 6 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO Sensação e Percepção

16 16 Controlo e Aprendizagem Aula Teórico-Prática nº 6 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO Aula Teórico-Prática nº 6 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO Sensação e Percepção A Perspectiva

17 17 Controlo e Aprendizagem Aula Teórico-Prática nº 6 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO Aula Teórico-Prática nº 6 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO Sensação e Percepção