PANORAMA DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL ENCONTRO DE COORDENADORES DE PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA Campinas, 05 de novembro de 2010.

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1 PANORAMA DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL ENCONTRO DE COORDENADORES DE PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA Campinas, 05 de novembro de 2010

2 PANORAMA DA UAB Institucionalização e Dados Gerais Apoio ao aluno da UAB; Plano Nacional de Formação de Professores Perfil do tutor, do coordenador de polo e dos professores Orçamento e Metas Globais

3 CAPES: após Lei 11.502/2007 Nova Missão:Fomento, indução e avaliação da formação de profissionais do magistério da educação básica. Diretoria de Programas e Bolsas no País Diretoria de Gestão Diretoria de Avaliação CTC-ES Presidência Conselho Superior CTC-EB Diretoria de Relações Internacionais Diretoria de Educação Básica Presencial Diretoria de Educação a Distância

4 DADOS GERAIS - IMPLEMENTAÇÃO DA UAB - 92 Instituições de Ensino Superior 50 Universidades Federais 27 Universidades Estaduais 15 Institutos Federais de Educação Tecnológica; 650 Cursos 556 Polos Centro Oeste : 45; Nordeste: 177; Norte: 85Sudeste: 152 Sul : 97 187.144 alunos matriculados até setembro de 2010.

5 556 POLOS 92 IES 650 CURSOS 187.144 MATRICULAS DADOS GERAIS - POLOS DA UAB

6  Pólo de Apoio Presencial,  Material Didático Impresso e Virtual,  Tutoria Presencial e a Distância,  Ambiente Virtual de Comunicação e Aprendizagem,  Núcleos de EAD e Salas de Coordenação nas Instituições de Ensino Superior APOIO AO ESTUDANTE DA UAB

7 A UAB articula pólos e instituições para oferta de cursos. O Pólo é fundamental apoio para o aprendizado.

8 DADOS GERAIS DA UAB DADOS GERAIS DA UAB alunos cadastrados  187.144 alunos cadastrados  139.302 alunos cursando  10.730 alunos formados  37.112 alunos trancados ou desvinculados  Evasão bruta = 19,83 %

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10 Na CAPES Nas IES Nos Pólos CONSOLIDAÇÃO INSTITUCIONAL DA UAB

11 UAB NA NOVA CAPES

12 COLEGIADOS DE APOIO À DIREÇÃO EXECUTIVA DA UAB Grupo Assessor Fórum Nacional de Coordenadores UAB; Fóruns Regionais de Coordenadores de polos e Coordenadores UAB; Fóruns de Coordenadores de Cursos – 14 áreas;

13 CONSOLIDAÇÃO INSTITUCIONAL NAS IES - Colegiados em cada IES, composto do Coordenador UAB e Coordenadores de Cursos; - Estrutura e Regimento dos Núcleos de EAD, - Colegiado e Regimento dos Cursos.

14 CONSOLIDAÇÃO INSTITUCIONAL DOS PÓLOS Lei de Criação do Polo na Assembléia Legislativa ou Câmara de Vereadores; Regimento Interno do Pólo Conselho do Pólo

15 Cerca de 1.700.000 professores atuando nas redes públicas da educação básica; Cerca de 500.000 professores sem graduação; Cerca de 180.000 professores com licenciatura (atuando fora de sua área) ou com apenas Bacharelado (atuando em área afim); DIAGNÓSTICO DA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES – educacenso 2007

16 Necessidades de Formação Ensino Fundamental – exemplos RJ - 32.000 e SP - 62.000 RS - 41.000 BA - 107.000 MT - 16.000 PA - 51.000

17 PLANO DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES - - Capacitação de 332.000 Professores (46% a distância, 54% presencial) (46% a distância, 54% presencial) - Vagas ofertadas em 2009, 2010 e 2011 - Investimento de R$ 1,8 bilhões até 2014

18 PERFIL DOS TUTORES PERFIL DOS TUTORES, COORDENADORES DE POLOS E PROFESSORES DA UAB PROFESSORES DA UAB

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23 RECURSOS FINANCEIROS Ano de 2009 – 385 milhões Custeio - 215 milhões Bolsas - 170 milhões Ano de 2010 - 604 milhões Custeio - 373 milhões Bolsas - 231 milhões Ano de 2011 - 829 milhões

24 O QUE É A UAB ? PRIORIDADES E METAS GLOBAIS DA UAB - Formação de Professores para a Educação Básica; - Formação de Administradores Públicos, - 1.000 Polos e 1.000.000 de alunos até 2015

25 FIM !!! celso.costa@capes.gov.br