Escola Básica de Arazede

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Transcrição da apresentação:

Escola Básica de Arazede Os Órgãos dos Sentidos Escola Básica de Arazede

Escola Básica de Arazede Os Órgãos dos Sentidos Escola Básica de Arazede

5 sentidos Educação Especial

Os cinco sentidos Visão Olfacto Gosto ou Paladar Tacto Audição

Os Órgãos dos Sentidos ………………………………………………….. O nosso contacto com o mundo é feito com os sentidos. Os 5 sentidos ajudam o nosso corpo a perceber o que nos rodeia. Vamos conhecer um pouco mais sobre cada um deles?

Visão ver Ler

Ver uma paisagem

Ver televisão Vermo-nos ao espelho

Os nossos olhos ajudam- nos a distinguir: Formas cores

Tamanho

Distância

As pessoas cegas As pessoas cegas podem usar um cão-guia para ver por elas. Os cães são treinados de modo a conduzirem os seus donos cegos pelo passeio, atravessarem nas passadeiras, etc. .

Nós ouvimos com os ouvidos. Audição Nós ouvimos com os ouvidos.

Com os ouvidos ouvimos o que se passa à nossa volta: A voz das pessoas. Os sons da natureza. O trânsito.

Alguns sons são tão ruidosos ou fortes que podem ferir os ouvidos.

Cuidados com os ouvidos. O ouvido tem muitas partes, todas muito delicadas. Não deixes entrar objectos ou materiais que possam ferir os teus ouvidos.

Coisas que cheiramos... Algumas coisas cheiram bem… outras coisas cheiram mal.

Os Órgãos dos Sentidos - Olfato ………………………………………………….. O cheiro do é desagradável! As cheiram bem!

Animais que têm o olfato apurado. lobo cão raposa O cão, o lobo, a raposa e todos os canídeos em geral têm um faro muito desenvolvido.

A toupeira é um pequeno animal que tem uma visão reduzida mas tem um faro apuradíssimo.

Nós cheiramos com o nariz. Olfato Nós cheiramos com o nariz.

Alguns produtos sabem bem… outros sabem mal. Paladar Alguns produtos sabem bem… outros sabem mal.

Os Órgãos dos Sentidos - Paladar ………………………………………………….. Há quatro paladares básicos: Doce - Azedo Amargo Salgado (o sal)

Paladar ………………………………………………….. Conhecemos os paladares através das papilas gustativas que existem espalhadas na língua. Saboreamos a comida e rejeitamos o que não tem sabor agradável! Com elas também sentimos se os alimentos estão frios ou quentes, se são duros ou moles.

Podemos sentir as coisas quentes ou frias. Tato Podemos sentir as coisas quentes ou frias. Podemos sentir as coisas macias ou rugosas. As coisas podem estar secas ou molhadas.

Como tocamos nas coisas Nós tocamos nas coisas com diferentes partes do corpo.

Tato ………………………………………………….. O tijolo é duro. O algodão é mole.

O fogo é quente O gelo é frio.

Os balões são macios.