UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA CURSO MATEMÁTICA

MÚSICA E MATEMÁTICA UMA INTRODUÇÃO AO ENSINO DAS FRAÇÕES

MOTIVAÇÃO O AMOR PELA MÚSICA O DESENCANTO COM A EDUCAÇÃO A MAU DESEMPENHO DOS ESTUDANTES A FALTA DE INTERESSE PELO APRENDIZADO A VONTADE DE FAZER ALGO PARA MUDAR A REALIDADE DA ESCOLA PÚBLICA.

OBJETIVOS TRANSFORMAR O ESTUDO DAS FRAÇÕES EM ALGO PRAZEROSO; TORNAR A AULA PARTICIPATIVA E ALEGRE; MOSTRAR QUE A MATEMÁTICA ESTÁ PRESENTE EM NOSSO DIA-A-DIA; FAZER COMPREENDER DE FORMA DIVERTIDA QUE O ESTUDO DA MATEMÁTICA É PRAZEROSO E DIVERTIDO.

ÁREA DE PESQUISA BIOGRAFIA DE PITÁGORAS HÍSTÓRIA DOS NÚMEROS HISTÓRIA DA MÚSICA RELAÇÃO DA MATEMÁTICA COM A MÚSICA.

EMBASAMENTO TEÓRICO “ QUEM TEIMA EM SEGUIR CAMINHOS ANTIGOS PERDEO PÚBLICO JOVEM.” (Pe. Zezinho)

LUCROS DESPERTAR DA CURIOSIDADE PRAZER EM ESTUDAR MATEMÁTICA UM NOVO OLHAR PARA O ESTUDO DIVERSÃO, PARTICIPAÇÃO E APRENDIZADO.

ABORDAGEM DIDÁTICA Iniciar a aula dando as boas vindas e os cumprimentos de costume, convidando-os a participar da aula cantando uma música que esteja de acordo com a realidade do grupo, de preferência com uma letra que corresponda aos ideais propostos; Ao cantar a música procurar acompanhar ao toque do violão dando ênfase aos toques que deverão se destacar para chamar a atenção ao violão que é objeto de trabalho para a aula; Em seguida abrir um bate papo questionando sobre a música, sua letra, o ritmo, os toques, as notas musicais e sua história deixando que todos falem livremente e expressem suas respostas. Fazer então um breve resumo da história da Música e da Matemática e o casamento entre essas duas ciências; Fazer a apresentação do Monocórdio e a sua descoberta o que introduzirá a aula sobre as frações; No desenrolar da aula deixar que todos toquem o instrumento e então pode-se expor as idéias de Pitágoras, mostrando assim como a Matemática está presente em nossas vidas e nas coisas que gostamos.

CONSIDERAÇÕES FINAIS É verdadeiramente um tema encantador e cheio de mistérios. Sugiro uma continuação do estudo no que diz respeito aos filhos que surgiram desse belo casamento da Matemática com a Música.