Uma Ferramenta Para Auxiliar o Professor no Ensino a Distância Andréa Pereira de Castro Adriana Pereira Cocco Universidade de Cruz Alta Departamento de Informática – UNICRUZ Cruz Alta - RS / Brasil

Estrutura da Apresentação Introdução Motivação Descrição da Ferramenta Protótipo Conclusões e Trabalhos Futuros

Introdução O presente trabalho concentra-se nas seguintes áreas: Inteligência Artificial Sistemas Multiagentes Educação à Distância Ferramentas de Suporte Ambientes Educacionais

Objetivos Construção de uma ferramenta que auxiliará o docente no ensino a distância Orientando-o a respeito de determinadas operações que o sistema realiza, Integração em ambiente educacional

Estrutura da Apresentação Introdução Motivação Descrição da Ferramenta Protótipo Conclusões e Trabalhos Futuros

Popularização da internet e educação Tecnologias de comunicação Síncronas ou assíncronas Construção de cenários inovadores Sistemas de autoria Intensificação do processo de EAD Melhoria do ensino/aprendizagem

Sistemas de autoria para cursos a distância Facilitam a passagem de professores e alunos do ambiente presencial para virtual Diferentes recursos de apoio ao trabalho docente Possuem espaço para comunicação Contato entre alunos e professores Cursos em formato hipertexto

O Professor na EAD Deve criar um ambiente motivador de comunicação: Diferentes formas de apresentação (texto, figuras, animações...) Vários recursos didáticos (exemplos, conceitos, exercícios) Conhecer o ambiente onde serão ministradas suas aulas

crescimento dos avanços O Professor na EAD Preocupação Velocidade do crescimento dos avanços tecnológicos impedem os professores de se adaptarem as mudanças

Trabalhos Relacionados Exemplos de sistemas de autoria que usam as tecnologias de Internet: Aulanet: usa transparências, textos de aulas, vídeos e imagens WebCT: cria cursos em HTML, chat, trilha do progresso do aluno, controle de acesso... TopClass, LearningSpace, Classe Virtual, TelEduc

Trabalhos Relacionados AME-A (Ambiente Multiagente de Ensino/Aprendizagem): sociedade de agentes responsáveis por parte do processo de ensino ou aprendizagem UNICRUZ – Virtual Fórum de discussão, chat, e-mail, lista, controle de acesso, banco de questões automática, vídeo e imagens.. Integração do protótipo no UNICRUZ - Virtual

Trabalhos Relacionados Carência em alguns sistemas $$$? Não contém informações detalhadas a respeito das operações do sistema Não fornecem orientações sobre o desenvolvimento de material didático Em sua maioria são pagos ou oferecem acesso restrito A diversidade de informação os torna complexos Hipertexto? Login? Sistema? Chat?

Estrutura da Apresentação Introdução Motivação Descrição da Ferramenta Protótipo Conclusões e Trabalhos Futuros

Características Orientar o professor na distribuição de seu material didático na Internet: Orientação sobre inserção ou modificação de conteúdos Sugestão de metodologias a serem utilizadas Dicas para a elaboração do material didático Importância da motivação e interatividade Fornecer informações detalhadas sobre as operações do sistema É um software livre

Características Como a ferramenta ajuda o professor? Através de um link em forma de figura chamada

Modelo Funcional Ferramentas para o Professor Interface Para o Professor Auxilia o professor a inserir seu material didático Orienta sobre interatividade e motivação Armazenamento do conteúdos no banco de dados

Arquitetura da Ferramenta Servlet faz a comunicação com o banco de dados via protocolo JDBC Servidor Web HTML SERVLET Banco Dados Cliente Servlet faz a comunicação entre cliente e servidor via protocolo HTTP  Navegador Web  página web

Tecnologias utilizadas Desenvolvido na linguagem Java Utilizada na construção de ambientes multiagentes Independe de plataforma Interface em linguagem HTML, Java Banco de Dados Access Recursos relacionados à Internet para criar documentos HTML

Interface dos Procedimentos da Ferramenta Ferramentas Para o Professor Interface para o Professor Menu de Opções Temas de Ensino Identificação do professor Tarefas Agendadas E-mail Senha Biblioteca Virtual Interação Professor e Aluno Cadastrar Novo Professor Perguntas Mais Freqüentes Troca de Mensagens

Interface dos Procedimentos da Ferramenta Temas de Ensino: especificação do que ensinar Nome do tema Visualizar Súmula do tema Alterar Selecionar área Temas Inseridos lista Conteúdo da aula Excluir Inserir nova área Metodologia aula Inserir novo

Interface dos Procedimentos da Ferramenta Tarefas Agendadas: o sistema armazena o endereço possíveis tarefas inseridas pelo professor Temas Inseridos Tema 1 Inserir/Alterar/Excluir Selecionar Tema Tema 2 Inserir/Alterar/Excluir Tema n Inserir/Alterar/Excluir

Interface dos Procedimentos da Ferramenta Biblioteca Virtual: o professor tem a opção de inserir links complementares a sua aula Inserir/Alterar/Excluir link complementar Selecionar Tema

Interface dos Procedimentos da Ferramenta Interação Professor e Aluno: o professor fornece o endereço de localização da tecnologia de comunicação utilizada Inserir/Alterar/Excluir tecnologia Selecionar Tema

Interface dos Procedimentos da Ferramenta Perguntas Mais Freqüentes: perguntas e respostas sobre o sistema Troca de Mensagens: lista os professores cadastrados com sua respectiva área de atuação

Estrutura da Apresentação Introdução Motivação Descrição da Ferramenta Protótipo Conclusões e Trabalhos Futuros

Validação Cadastro do professor Desenvolvimento de um material que fala sobre Análise de Complexidade Pessimista

Protótipo Exemplo de Interface

Estrutura da Apresentação Introdução Motivação O Docente na EAD Descrição da Ferramenta Protótipo Conclusões e Trabalhos Futuros

Conclusões Contribuições para o professor Assistência quando trabalhar a distância Orientar na distribuição de material didático Armazenar as informações e atualizá-las quando necessário Orientar sobre as operações do sistema

Conclusões Contribuições para o Unicruz – Virtual Adaptação desta ferramenta neste sistema

Trabalhos Futuros Desenvolvimento de uma interface gráfica para o aluno, Adaptação e integração em outros ambiente educacionais, Aperfeiçoar a interface gráfica do sistema.

Bibliografia [AMA 97] Amandi, A. A. Programação de Agentes Orientada a Objetos.1997 Tese (Doutorado em Ciência da Computação) - Instituto de Informática, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre. [DAM 99] D'amico, C. B. Aprendizagem estática e Dinâmica em Ambientes Multiagentes de Ensino-Aprendizagem. Tese (Doutorado em Ciência da Computação) - Instituto de Informática, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre. [LAN 97] Landin, C. M. M. Educação à Distância: algumas considerações. Rio de Janeiro:[s.n.], 1997. [LEI 2000] Leite, L. S.; Silva, C. M. T. A Educação à Distância Capacitando Professores: em Busca de Novos Espaços para a Aprendizagem. Disponível em <http://www.intelecto.net/ead/ligia-cris.htm>. Acesso em: mar. 2000.

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Endereços para Contatos Andréa Pereira de Castro andreap@unicruz.edu.br Adriana Pereira Cocco adriana@unicruz.edu.br Universidade de Cruz Alta Departamento de Informática - UNICRUZ Cruz Alta - RS / Brasil