ANÁLISE TEXTUAL Aula de revisão para a AV1

Conteúdo Programático desta aula Linguagem, Língua e Fala Variação linguística: geográfica, social, situacional Texto, hipertexto, Relações textuais: coesão e coerência Relações sintáticas, articulações semânticas Tipologia textual.

Felipe chegou em casa muito aborrecido, e como não tinha com quem falar , começou a conversar com seu papagaio. Ele pode esperar ter uma boa conversa, uma boa interação com seu papagaio ? Por quê ? .

A língua, em sua estrutura, pode ser entendida como propriedade de cada usuário de uma comunidade ? Como se explica ? Como se pode explicar o percurso que faz uma comunicação, obedecendo a:   LINGUAGEM - LÍNGUA - FALA

VARIAÇÃO LINGUÍSTICA João, que mora no Norte, comentou com seu amigo Jonas, que mora no Sul: - Não vamos ter mexerica hoje na sobremesa , e Jonas não entendeu. Como podemos ajudar neste entendimento ? Amanda estava com uma amigas na festa e ouviu uma conversa que vinha de uma outra roda de amigos: - Não tem problema, vou fala com ela e vai fica tudo certo.....

Como podemos explicar para Amanda o que acontece, nesse caso ? Amanda comentou com os amigos que tinha ouvido alguém falar “errado” uma palavra muito comum e que não entendia como as pessoas não sabiam falar “corretamente.“ Como podemos explicar para Amanda o que acontece, nesse caso ? Joaquim precisava de crédito, por isso foi ao Banco conversar com o gerente: - Aí brother, tô precisando de grana, pode dá uma força ? O que há de inadequado com essa fala, será que ele será atendido ? .

FALA E ESCRITA   7. Podemos afirmar que a ESCRITA é a reflexão da FALA ? Por quê? 8. Escrita formal e informal Fala formal e informal.

Podemos ter uma ideia completa comunicada através de uma única palavra? Silêncio! Fogo! Isto seria texto?

O que diferencia um texto de um amontoado de palavras que não produzem sentido ? Podemos dizer, basicamente, que a maneira como as palavras estão conectadas - a coesão - e o sentido que a mensagem produz - a coerência - são os pontos fundamentais do entendimento do texto. Causado embora então gato alienável disponibilidade. A repercussão daquela situação foi muito grande, ainda que houvesse cuidado em desmentir o fato. A casa é Silêncio!

Em: “No século 306 a. C., o filósofo grego Epicuro, então com 36 anos, abriu sua escola em Atenas. Para tal, ele comprara uma casa com jardim e, em vez de trancafiar-se numa sala com os alunos, preferia ficar ao ar livre, conversando com eles. Observadores da época diziam que não parecia um mestre rodeado de alunos, mas sim um grupo de amigos que filosofavam juntos. Aquele sábio simpático e hospitaleiro se debruçou sobre uma pergunta que inquieta o homem há séculos: como poderemos ser mais felizes ? (...)” (FILOSOFIA, nº 24)

A coerência diz respeito ao sentido, à unidade da mensagem: Ex.: “Um aspecto importante na constituição de uma vida saudável portanto não serão visitados pela paróquia da igreja, a qual não está vestida adequadamente para o evento.” A coesão e a coerência não estão restritas ao universo das palavras . Um texto pode apresentar outros elementos como responsáveis pelo entendimento, por exemplo; figuras, desenhos, tabelas etc., que são essenciais para a compreensão da mensagem , é o chamado hipertexto.

A TEXTUALIDADE SE FAZ A PARTIR DA JUNÇÃO DAS DUAS IDEIAS: A) O PASSEIO ESTAVA BOM B) RESOLVEMOS FICAR UM POUCO MAIS   TEMOS UMA RELAÇÃO DE CAUSA E CONSEQUÊNCIA RELACIONADAS PELO ELEMENTO QUE.

VAMOS FAZER AS ARTICULAÇÕES SINTÁTICAS NAS FRASES A SEGUIR VAMOS FAZER AS ARTICULAÇÕES SINTÁTICAS NAS FRASES A SEGUIR ? ARTICULAR IDEIA DE CAUSA, DE OPOSIÇÃO, DE CONCLUSÃO E DE FINALIDADE. VAMOS FAZER TAMBÉM AS MODIFICAÇÕES NECESSÁRIAS:   1)AS PORTAS FORAM ABERTAS. AS COMPRAS VÃO COMEÇAR. 2) O ADVOGADO FOI AO FÓRUM. ELE DEU ANDAMENTO NO PROCESSO.

3 - O TRÂNSITO ESTÁ FLUINDO NORMALMENTE 3 - O TRÂNSITO ESTÁ FLUINDO NORMALMENTE. AS CHUVAS FOR- O TRÂNSITO ESTÁ FLUINDO NORMALMENTE. AS CHUVAS FORAM MUITO FORTES. 4- O MÉDICO AINDA NÃO CHEGOU. ELE ESTÁ FAZENDO UMA CIRURGIA. 5 - CHOVEU DURANTE TODO O DIA. AS RUAS ESTÃO ALAGADAS.   6- O MENINO DORMIU. O MENINO ESTÁ COM FOME. 7 - QUEM LÊ TEM BOAS IDEIAS. DEVEMOS LER MAIS.

Tipologia textual Narração Descrição Dissertação Argumentação

Resumindo os pontos destacados: Linguagem, língua e Fala Variação linguística Texto e hipertexto Relações sintáticas e articulações semânticas Tipologia textual

OBRIGADA BOA PROVA!