BIBLIOTECA ESCOLAR / CENTRO DE RECURSOS - Agrupamento de Escolas Abranches Ferrão - Seia, Outubro de 2005

 actividades de animação da leitura; A biblioteca escolar é um centro de recursos para uso dos alunos, do pessoal docente e não docente.   Proporciona - nos :  actividades de animação da leitura;  actividades de aprendizagem;  apoio à pesquisa de informação. Vamos ler, Vamos à Biblioteca!

A biblioteca tem por principais objectivos:  Adquirir, gerir e difundir a documentação de todos os tipos e de todos os géneros disponíveis em diferentes suportes;  Contribuir para a formação do aluno, acompanhando-o no seu processo de aprendizagem, principalmente nas práticas de leitura que favoreçam a apropriação da informação, conduzindo ao seu desenvolvimento pessoal;  Apoiar o pessoal docente na sua actividade pedagógica;  Colaborar na acção do professor junto dos alunos para que estes últimos adquiram as habilidades necessárias na utilização do processo de pesquisa informação. OBJECTIVOS

O que é que a BE / CR tem para te dar?  Empréstimo para leitura;  Consulta de obras de referência;  Consulta de jornais e revistas;  Visionamento de filmes / vídeo;  Audição de música (CD’s, cassetes);  Consulta de CD’roms;  Acesso à Internet;  Sala de Estudo;  Escrita e Impressão de trabalhos em computador;  Jogos lúdicos;  Outras actividades integradas no Plano de Actividades da BE/CR. OFERTA

HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO DA BE / CR: 2ª / 3ª / 5ª / 6ª - das 8h45m às 17h10m 4ª - das 8h45m às13h10m HORÁRIO

QUAIS OS ESPAÇOS QUE PODEMOS ENCONTRAR NA BIBLIOTECA ESCOLAR / CENTRO DE RECURSOS? Zona de Acolhimento

ESPAÇOS Zona de Acolhimento

Esta zona destina-se: ESPAÇOS Zona de Acolhimento ao atendimento e ao serviço de empréstimo; ao esclarecimento de dúvidas sobre o material existente; ao auxilio na procura e selecção de materiais. Zona de Acolhimento

ESPAÇOS Sala de Informática

Aqui podes: navegar na Internet; ESPAÇOS Sala de Informática digitar e imprimir trabalhos; trabalhar com programas e CD' roms; Sala de Informática

ESPAÇOS Zona de Produção Gráfica e Trabalho de Grupo

Aqui podes: ESPAÇOS Zona de Produção Gráfica e Trabalho de Grupo trabalhar em grupo; pesquisar; ler livros, jornais e revistas; consultar dossiers temáticos.   Zona de Produção Gráfica e Trabalho de Grupo

ESPAÇOS Zona de Leitura Áudio, TV, Vídeo e DVD

Aqui podes: ESPAÇOS Zona de Leitura Áudio, TV, Vídeo e DVD ouvir música; ver filmes e DVD’s; ver televisão.   Zona de Leitura Áudio, TV, Vídeo e DVD

ESPAÇOS Zona de Produção Gráfica

Aqui podes: ESPAÇOS Zona de Produção Gráfica estudar; pesquisar; trabalhar em grupo; produzir cartazes, jornais, desdobráveis, dossiers temáticos, acetatos.   Zona de Produção Gráfica

ESPAÇOS Zona de Leitura de Documento Impressos

Aqui podes: ESPAÇOS Zona de Leitura de Documento Impressos estudar; pesquisar; trabalhar individualmente; fazer os trabalhos de casa.   Zona de Leitura de Documento Impressos

ESPAÇOS Zona de Leitura Informal

Aqui podes: ESPAÇOS Zona de Leitura Informal ler revistas e jornais; ler, de forma mais descontraída, o que gostas.   Zona de Leitura Informal

ESPAÇOS Ludoteca

Aqui podes: ESPAÇOS Ludoteca ler revistas e jornais; ler, de forma mais descontraída, o que gostas.   Ludoteca

Tantas coisas! Agora que estou cá dentro, por onde começo? Tenho livros de BD, ficção, aventura…; enciclopédias; dicionários de todos os tipos; gramáticas; Atlas; Revistas e jornais; Dossiers temáticos; tenho vídeos; CD’s e DVD’s…. Tantas coisas!

 Os livros da nossa biblioteca estão arrumados nas estantes segundo uma regra. Esta regra chama-se C.D.U., que quer dizer Classificação Decimal Universal. Para que serve a C.D.U.?  A Classificação Decimal Universal (CDU) é um esquema internacional de classificação de documentos. Baseia-se no conceito de que todo o conhecimento pode ser dividido em 10 classes principais. Cada livro é classificado pela CDU, que é a classificação hoje adoptada pela maior parte das bibliotecas Mas para te facilitar a vida, demos cores a cada uma dessas divisões. ORGANIZAÇÃO Organização do fundo documental

Classificação Decimal Universal – CDU Assunto Classe Cor Identificativa  Generalidades Azul  Filosofia, Psicologia 1  Vermelho  Religião 2  Laranja  Ciências Sociais 3 Amarelo   Ciências Naturais 5 Branco  Ciências Aplicadas 6 Rosa  Arte / Desporto 7 Lilás  Linguística / Literatura 8 Verde Claro  Geografia / História 9 Verde ORGANIZAÇÃO Organização do fundo documental

Observa um documento… ORGANIZAÇÃO Organização do fundo documental Nas lombadas dos livros poderás encontrar um autocolante de uma determinada cor com um número correspondente, à qual chamamos cota. ORGANIZAÇÃO Sub-campos Corresponde a Notação 82-93 Assunto principal- literatura infantil-juvenil FER três primeiras letras do apelido do autor GRA  três primeiras letras do título do livro Organização do fundo documental

Organização do fundo documental Este espaço destina-se à consulta da base de dados “OPAC”. Neste programa encontras, em suporte informático, todo o material existente na biblioteca. Organização do fundo documental

Palavra para pesquisar: DESPORTO

Ficheiro para pesquisa Título  Everest Enciclopédia Escolar 1 Autor(es)  PATON, John ; MOREIRA, Ana Paula da Costa (trad) Publicação  Rio de Mouro : Everest Editora, 1996 Descrição Física  76p 26,5cm Colecção  (Enciclopédia Escolar ; 1) ISBN  972-750-500-7 Assunto(s)  Enciclopédia temática Veja Também...  PATON, John MOREIRA, Ana Paula da Costa CDU 030 Localização  030/PAT/ENC (112), 1 ex. - 1 COMO PESQUISAR Ficheiro para pesquisa

BIBLIOTECA ESCOLAR / CENTRO DE RECURSOS Agrupamento de Escolas Abranches Ferrão - Seia BIBLIOTECA ESCOLAR / CENTRO DE RECURSOS __________________________________________________________________________ Requisição de livros Nº de utilizador: _______ Nome: _____________________________________________________________Ano: ____ Turma: _________ Titulo do livro: ______________________________________________________________________________ Autor: ______________________ Editora: ______________________ Nº de Registo: _____________________ Cota: ________________________ ISBN: ___________________ Data de entrega: __________________________________ Data: _____/_____/_____ O funcionário: __________________________________ PROCEDIMENTOS PARA REQUISITAR FUNDO DOCUMENTAL Ficha de requisição

Depósito de material consultado PROCEDIMENTOS Depois de fazeres a tua pesquisa deves colocar todos os materiais consultados neste carrinho.   Depósito de material consultado

Agrupamento de Escolas Abranches Ferrão CARTÃO DE LEITOR Leitor Nº 191 Validade 2006-07-30 Nome: Manuela dos Santos Lopes Grupo: A A TUA IDENTIFICAÇÃO Serve para: identificar os utilizadores; registar, através do seu número, os seus movimentos de leitura; efectuar estatísticas do empréstimo domiciliário.   Cartão de leitor

COMO SE FOSSE O TEU “REFÚGIO” USA ESTE ESPAÇO COMO SE FOSSE O TEU “REFÚGIO”  

 Diverte-te  Aprende  Concentra-te  Sonha  

Encontra-se publicitado na BE / CR o Regulamento Interno da Biblioteca.   Regulamento da Biblioteca Escolar / Centro de Recursos

NA BE / CR: não deves comer ou beber; não podes utilizar o telemóvel; deves falar com moderação; deixar as mochilas à entrada; não deves danificar ou rasurar os materiais; podes apresentar criticas, sugestões ou propostas.   Conduta do utilizador