Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? MUNDO VIRTUAL: DIVERSÃO OU OBSESSÃO? Tema de mesa redonda na UNOESTE, Pres. Prudente, 6/10/09 Valdemar W. Setzer Depto. de Ciência da Computação da USP www.ime.usp.br/~vwsetzer google: valdemar setzer home Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 4/10/09

Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? TÓPICOS 1. A missão da tecnologia 2. O que deveria ser “diversão”? 3. TV 4. Video game 5. Computador 6. Internet 7. Conclusão Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 4/10/09

Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 1. A missão da tecnologia Tecnologia = máquinas e instrumentos fabricados Qual a missão da tecnologia? Libertar o ser humano das forças da natureza, interiores e exteriores Ex: avião Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 4/10/09

1. A missão da tecnologia (cont.) É isso que a tecnologia está fazendo? Em pequena parte, sim Em grande parte, não Ela está escravizando o ser humano Ex: ar de São Paulo Ex: destruição da natureza Ver meu artigo, em meu site “A missão da tecnologia” Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 4/10/09

1. A missão da tecnologia (cont.) Vamos examinar os meios do mundo virtual: TV Video game Computador Internet Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 4/10/09

Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? TÓPICOS  1. A missão da tecnologia 2. O que deveria ser “diversão”? 3. TV 4. Video game 5. Computador 6. Internet 7. Conclusão Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 4/10/09

2. O QUE DEVERIA SER DIVERSÃO? Vou denominar de ‘lazer’ Lazer deve ser uma atividade Fora do trabalho cotidiano Ativa E não passiva Mental, emocional e/ou física Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 4/10/09

Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 2. DIVERSÃO (cont.) Lazer deve ser uma atividade (cont.) Se possível, prazerosa Às vezes não dá Ex: musculação, esteira, bicicleta ergométrica, transport (elíptico) Construtiva Levando ao desenvolvimento individual Não destrutiva Prejudicando alguma capacidade Não desenvolvendo nenhuma capacidade Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 4/10/09

Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? TÓPICOS  1. A missão da tecnologia  2. O que deveria ser “diversão”? 3. TV 4. Video game 5. Computador 6. Internet 7. Conclusão Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 4/10/09

Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 3. TV Pior problema: Induz um estado de sonolência (semi- hipnótico) no telespectador Já provado por pesquisas neuro-fisiológicas Leitura TV – 3 anúncios TV – 3a. exposição Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 4/10/09

Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 3. TV (cont.) Segundo pior problema: Sequência rápida de imagens exteriores Impede a criação de imagens interiores Prejudica a capacidade de imaginar Portanto prejudica a criatividade Criatividade = fantasia + ‘concretividade’ (cf. Domenico Di Masi) Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 4/10/09

Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 3. TV (cont.) Terceiro pior problema: Gravação, principalmente no inconsciente, de todas as imagens vistas Influenciando idéias e comportamento Por isso houve um casamento perfeito entre a TV e a propaganda Caso do MacDonald’s: US$ 510,5 mi só em TV, só em 2002, só nos EUA (ver Susan Linn, Crianças do Consumo: a Infância Roubada: São Paulo: Inst. Alana 2006) Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 4/10/09

Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 3. TV (cont.) Outros problemas Ver meu artigo, em meu site, “A TV Anti-educativa” com dezenas de citações de pesquisas científicas Excesso de peso e obesidade Riscos de doenças Problemas de atenção e hiperatividade Agressividade e comportamento antisocial Medo e depressão Intimidação a colegas (bullying) Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 4/10/09

Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 3. TV (cont.) Outros problemas (cont.) Indução de atitude machista Dessensibilização dos sentimentos Indução de mentalidade de que o mundo é violento e violência não gera castigo Prejuízo para a leitura Diminuição do rendimento escolar e prejuízo para a cognição Confusão de fantasia com realidade Isolamento social e problemas de relacionamento Aceleração do desenvolvimento Prejuízo para a criatividade Autismo O problema do vício Indução ao consumismo Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 4/10/09

Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 3. TV (cont.) Outros inúmeros problemas (cont.) Condicionamento e não informação Paralisia mental Indução de mentalidade de competição Destruição da vida familiar Falta de ritmo e sono saudável Massificação Indução de impulsividade e negatividade Indução de admiração pelas máquinas Indução de mentalidade materialista Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 4/10/09

Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 3. TV (cont.) A TV é um dos lazeres mais destrutivos Essa destruição não é física imediata, por isso não é percebida Mecaniza os sentimentos A TV tornou-se a MAIOR obsessão da humanidade Metade da humanidade é bestificada pela TV todos os dias Ex. do meu aluno que quis deixar de ver TV Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 4/10/09

Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? TÓPICOS  1. A missão da tecnologia  2. O que deveria ser “diversão”?  3. TV 4. Video game 5. Computador 6. Internet 7. Conclusão Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 4/10/09

Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 4. VIDEO GAME Vou tratar dos jogos violentos De longe, os mais jogados Ver meu artigo “Efeitos negativos dos meios eletrônicos em crianças e adolescentes” Origem: simuladores de tiro para dessensibilizar soldados americanos Ver Dave Grossman, Stop Teaching our Kids to Kill, e o seu movimento Killology Muito piores do que a TV Pois condicionam pela ação, além da imagem Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 4/10/09

Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 4. VIDEO GAME (cont.) Impede totalmente o pensamento consciente Pensamento consciente é muito lento Transforma o jogador em uma máquina de detectar impulsos visuais e executar automaticamente ações motoras limitadas É um dos lazeres mais auto-destrutivos que existe Vicia (torna-se obsessivo, muito mais que a TV!) Acostumando o jogador a excitar-se em ‘matar’ e não ser ‘morto’ Mecaniza a vontade Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 4/10/09

Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? TÓPICOS  1. A missão da tecnologia  2. O que deveria ser “diversão”?  3. TV  4. Video game 5. Computador 6. Internet 7. Conclusão Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 4/10/09

Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 5. COMPUTADOR É uma máquina matemática Qualquer comando que se lhe dê (tecla, texto) produz a execução de uma função matemática de manipular símbolos Máquina determinista Pode-se prever com exatidão matemática o resultado de qualquer comando Mecaniza o pensamento Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 4/10/09

Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 5. COMPUTADOR (cont.) Produz tensão interior E frustração ao não se conseguir executar alguma ação Desafio puramente intelectual Produz fragmentação mental Prejudica a capacidade de concentração Produz indisciplina Do pior tipo, a mental Exige enorme auto-controle Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 4/10/09

Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 5. COMPUTADOR (cont.) Prejudica a escolaridade Quanto mais uma criança ou adolescente usa o computador, pior o rendimento escolar Ver resultados de pesquisas em meu artigo “Considerações sobre o projeto ‘Um laptop por criança’” Foi apresentado em 7/09 na IFIP World Conference on Computers in Education Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 4/10/09

Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 5. COMPUTADOR (cont.) Principal razão alegada para o prejuízo no rendimento escolar: Tempo gasto pelo aluno em bobagens De facto, criança e adolescente só querem brincar com o computador Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 4/10/09

Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 5. COMPUTADOR (cont.) Meus argumentos para o prejuízo escolar são muito mais profundos Aceleração indevida do pensamento abstrato, lógico-simbólico Tipo de pensamento adequado, e ainda ligado com a realidade (na matemática e na física), só depois da puberdade Prejudica a imaginação e a criatividade na resolução de problemas Prejudica a capacidade de concentração Impossível resolver um problema formal sem concdentração Etc. etc. Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 4/10/09

Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 5. COMPUTADOR (cont.) Computador não é para crianças e adolescentes Qualquer benefício é infinitamente suplantado pelos prejuízos Usado por adultos, menos mal Desde que seja profissionalmente, ou para estudo e coisas úteis Inclusive lazer construtivo Mas esses não são os usos mais comuns Grande perigo de virar obsessão Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 4/10/09

Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? TÓPICOS  1. A missão da tecnologia  2. O que deveria ser “diversão”?  3. TV  4. Video game  5. Computador 6. Internet 7. Conclusão Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 4/10/09

Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 6. INTERNET Herda todos os problemas do computador e acrescenta outros Muito mais uso como lazer não construtivo Ex. típico: Twitter Como se podem expor idéias e discutir decentemente em poucas palavras? Apresenta imensos perigos Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 4/10/09

Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 6. INTERNET (cont.) Relatório de Tendências e Riscos X-Force 2009 (cf. Ethevaldo Siqueira, 23/9/09) “O número de links nocivos na Internet cresceu 500% nos 6 primeiros meses deste ano” “Todas essas ameaças de conteúdo estão criando um cenário insustentável de risco. Alcançamos o ponto em que cada homepage deve ser vista como suspeita e cada usuário está sob risco iminente” Ataques de injeção de código nocivo em sites legítimos aumentaram 50% no 4o trimestre de 2008 para o 1o trimestre de 2009 e 100% do 1o para o 2o de 2009 Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 4/10/09

Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 6. INTERNET (cont.) Relatório de Tendências e Riscos (cont.) “Quase metade das vulnerabilidades descobertas no 1o S 2009 não tiveram correção pelo fornecedor” Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 4/10/09

Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 6. INTERNET (cont.) Websense Security Labs (cf. Ethevaldo Siqueira, 28/9/09, a partir de http://www.websense.com/threatreport) Crescimento de 671% na quantidade de sites maliciosos em 2008 1o S 2009: 77% dos sites com códigos maliciosos eram legítimos “95% dos comentários gerados por usuários em blogs, salas de bate-papo e mensagens contêm spams perigosos Ferramentas de segurança utilizadas em sites como YouTube e Blogspot tem 65% a 75% de ineficiência na proteção do usuário Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 4/10/09

Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 6. INTERNET (cont.) Talvez a humanidade não esteja ainda preparada para a liberdade da Internet Ela é um adiantamento indevido do futuro??? Qualquer retorno ao passado ou avanço do futuro leva a algum mal ou degeneração Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 4/10/09

Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 6. INTERNET (cont.) Extremamente perigosa para pessoas ingênuas Crianças e adolescentes Ver Gregory Smith, Como Proteger seus Filhos na Internet, a sair pela Ed. Novo Conceito Pedofilia Obtenção de dados da família Marcação de encontros com adultos predadores e minha resenha sobre esse livro, “Como proteger seus filhos e alunos da Internet” Mais fácil: não deixar usar (não dar a senha!) Se é para deixar usar, adulto tem que ficar junto Professores não devem passar trabalhos usando Internet!!! Muito idosos e pessoas sem cultura Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 4/10/09

Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 6. INTERNET (cont.) O uso por crianças e adolescentes equivale a dar liberdade total antes da maturidade necessária Ensino libertário Aceleração indevida do desenvolvimento Produz muito mais obsessão do que o uso do computador sem Internet Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 4/10/09

Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 6. INTERNET (cont.) Talvez a humanidade não esteja ainda preparada para a liberdade da Internet Ela é um adiantamento indevido do futuro??? Qualquer retorno ao passado ou avanço do futuro leva a algum mal ou degeneração Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 4/10/09

Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? TÓPICOS  1. A missão da tecnologia  2. O que deveria ser “diversão”?  3. TV  4. Video game  5. Computador  6. Internet 7. Conclusão Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 4/10/09

Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 7. CONCLUSÃO Os meios eletrônicos Quando usados para lazer São usados em geral para um lazer destrutivo Exigem enormes Maturidade Auto-consciência Auto-controle Em geral tornam-se obsessões O QUANTO SÃO REALMENTE NECESSÁRIOS? Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 4/10/09

COMEÇANDO PELA MANEIRA COMO ENCARAMOS E USAMOS OS MEIOS ELETRÔNICOS 7. CONCLUSÃO (cont.) Do ponto de vista individual e social, o mundo está em geral piorando E estamos destruindo a natureza Uma melhoria só pode advir de uma mudança de mentalidade COMEÇANDO PELA MANEIRA COMO ENCARAMOS E USAMOS OS MEIOS ELETRÔNICOS Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 4/10/09

Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? MUNDO VIRTUAL: DIVERSÃO OU OBSESSÃO? Tema de mesa redonda na UNOESTE, Pres. Prudente, 6/10/09 Valdemar W. Setzer Depto. de Ciência da Computação da USP www.ime.usp.br/~vwsetzer google: valdemar setzer home Valdemar Setzer – Mundo virtual: diversão ou obsessão? 4/10/09