As ferramentas da rede Orkut em aulas virtuais para o ensino de inglês como LE Helen de Oliveira Faria Mestre em Linguística Aplicada pela Universidade Federal de Minas Gerais

Por que utilizar o Orkut em aulas? O professor do século XXI não deve ficar alheio aos constantes desenvolvimentos tecnológicos de nossa era digital. Nativos digitais. Identificação com a rede social Orkut. Motivação dos alunos. Ferramentas e funcionalidades dão subsídios para a condução de cursos/disciplinas.

Rede social Orkut Criada pelo engenheiro de software turco Orkut Büyükkokten. Milhões de usuários. Ajuda usuários a encontrar novos amigos e a manter as amizades já existentes. Cidadezinha do interior. Comunidades, scraps, aplicativos, vídeos, fotos.

Disciplina Interaction through the Internet Disciplina eletiva da UFSJ. Interações somente na língua inglesa. Participantes: 16 alunos da graduação em Letras da UFSJ. Co-ministração da disciplina. Duração: um semestre letivo. 13 tarefas e respectivos diários.

Tarefa notícias Parte 1: Adicione um aplicativo do Orkut na categoria “notícias” ao seu perfil. Leia algumas das notícias oferecidas pelo aplicativo, selecione uma e escreva uma resenha sobre seu conteúdo. Parte 2: Leia as resenhas de seus colegas e escolha pelo menos uma para expor seus comentários sobre sua leitura. Aponte as razões pelas quais essa resenha chamou a sua atenção e discorra sobre o que há de interessante na notícia resenhada.

Tarefa resenha de filme Parte 1: Escolha um filme que você tenha gostado de assistir e escreva uma resenha sobre ele. Siga as sugestões postadas no fórum para a escrita de uma boa resenha. Poste sua resenha na comunidade “Movie Review”. Parte 2: Leia as resenhas de seus colegas e faça comentários sobre elas. Você deve também comentar ao menos uma resenha de um membro da comunidade que não faça parte de nossa disciplina.

Tarefa vídeos You Tube Parte 1: Em grupos, produza um vídeo contendo alguma apresentação que envolva a língua inglesa e incorpore-o ao site YouTube. Parte 2: Importe seu vídeo do YouTube para seu perfil do Orkut. Assista aos vídeos de seus colegas e teça comentários sobre eles no fórum.

Metodologia Pesquisa qualitativa. Investigação professor-pesquisador. Observação dos dados. Categorias de pesquisa.

Suporte teórico Comunidade de prática (WENGER, 1998). Abordagem ecológica (VAN LIER, 2004a,2004b). Teoria da Complexidade (LARSEN- FREEMAN; CAMERON, 1998).

Comunidade de prática Empreendimento conjunto. Engajamento mútuo. Repertório compartilhado.

Abordagem ecológica Conceito de affordance: oportunidades de ação em um ambiente. No caso da pesquisa, oportunidades que levam à aprendizagem de língua inglesa. Tarefas, trabalhos em grupos e pares, direcionamentos do professor.

Teoria da complexidade Relação entre os agentes criam e alimentam o sistema. Co-adaptação. Emergência de novos estados.

Obrigada! Dissertação: Socializando e Aprendendo: a incorporação da rede social Orkut ao ensino de língua inglesa.