A EQUIPA O PROTÓTIPO foto ALUNOS E PROFESSORES A ESCOLA ESCALÃO Os Fofinhos de Bellas Sandra Seduvem, Rosa Sousa, Helena Sousa, Fátima Ramos André Silvestre, Pedro Nunes, Raquel Coelho Eb1 / JI Quinta da Fonteireira - Belas O nosso relógio de sol tem o mostrador na horizontal. O gnómon faz um ângulo com o mostrador de 38 graus ( latitude de Lisboa). Iremos colocado na entrada da escola e ficará lá fixo. A base é quadrangular, de 60x60cm feita de placas de contraplacado. Nela estão pintados vários símbolos representativos desta actividade. Iremos traçar as linhas que representarão as horas das 8h até às 20h que correspondem ao tempo que estamos na escola. Escalão Aurora
OPÇÕES TOMADAS foto ACTIVIDADES ESCALÃO Construímos o relógio de sol da revista “Agarra o Sol”, seguimos as instruções e fomos para o recreio experimentá-lo. Procurámos o Norte com as bússolas. Verificámos que a hora solar não coincidia com a do relógio de papel: a sombra marcava 11h e eram 12h. Desenhámos um círculo (360°) e dividimos por 24 (que corresponde às horas de um dia). Estudámos o guia didáctico nº5 e aprendemos o que é a latitude, longitude. Descobrimos que temos que acrescentar à sombra do nosso relógio, 1h se fôr Verão, e, diminuir meia-hora, se fôr Inverno. Mas temos que somar sempre 36 minutos porque nos encontramos a 9º oeste do Meridiano de GreenWich ( 4’x 9º ). Optámos não colocar o relógio de sol entre os dois postes das bandeiras porque o da direita irá fazer sombra sobre o mesmo. Quisemos fazer o nosso relógio não gastando muito dinheiro utilizando material que sobrou de outras actividades. Decidimos desenhar na base, vários símbolos que representassem: a escola, os alunos, as professoras, o sol e a freguesia de Belas. Projectámos o desenho por grupos e votámos. Escalão Aurora
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