UM NOVO TEMPO
ASSUSTADA, A PRINCÍPIO, ME SENTI PERDIDA, POIS NÃO DOMINAVA O COMPUTADOR.
AGORA ESTOU MAIS SEGURA. JÁ CONSIGO EXECUTAR MINHAS ATIVIDADES COM CERTA FACILIDADE.
ABRIU, PARA MIM, AS JANELAS DO MUNDO, CRIANDO POSSIBILIDADES DE COMUNICAÇÃO E INTERAÇÃO COM PESSOAS DE DIFERENTES LOCALIDADES.
AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTOS AMPLIAÇÃO DOS CONHECIMENTOS JÁ ADQUIRIDOS AMBIENTE SOCIALIZADOR PESQUISA A INFORMÁTICA COMO FERRAMENTA DE TRABALHO, PROPORCIONA AO EDUCANDO
A ESCOLA ZAIRA HAUSCHILD ESTÁ ENTRANDO NA ERA DIGITAL. ATUALMENTE, POSSUI 20 COMPUTADORES E ESTÁ FORMANDO PROFESSORES NA ÁREA DA INFORMÁTICA.
ESTUDANTES DO DIURNO DA ESCOLA ZAIRA ESTÃO TENDO SEUS PRIMEIROS CONTATOS COM A INFORMÁTICA.
OS ADULTOS, A PRINCÍPIO, RECUSARAM. MESMO DESCONFIADOS, LENTAMENTE, COMEÇARAM A PARTICIPAR. HOJE, AS ATIVIDADES DE INFORMÁTICA DESPERTAM SEUS INTERESSES.
EXISTEM ESCOLAS ONDE A INCLUSÃO DIGITAL ACONTECE DESDE O JARDIM DE INFÂNCIA. OUTRAS, PORÉM, NÃO TEM NEM ENERGIA ELÉTRICA.
MESMO QUANDO DISTANTE DO MUNDO DA INFORMÁTICA, NÓS, PROFESSORES ATUAMOS E CONTRIBUIMOS COM CARINHO,RESPONSABILIDADE E ÉTICA NA FORMAÇÃO DOS NOSSOS ESTUDANTES.
O RÁDIO E A TELEVISÃO TAMBÉM PODEM SER UTILIZADOS COMO FONTE DE EDUCAÇÃO.
WORD PAINT ROODA BLOG
PASSADA AS DIFICULDADES INICIAIS DO CONTATO COM ESTA FERRAMENTA TECNOLÓGIA, HOJE POSSO DIZER QUE MUITO TENHO APRENDIDO COM ELA. DEVEMOS ENTÃO EQUIPAR AS ESCOLAS, CAPACITAR PROFESSORES E OPORTUNIZAR O ACESSO DESTA TECNOLOGIA A TODOS OS ESTUDANTES. SABEMOS QUE É LONGO O CAMINHO A PERCORRER, POIS A EDUCAÇÃO ENFRENTA MUITAS DIFICULDADES PARA SUPERAR UM QUADRO SOCIAL DESFAVORÁVEL.