Panorâmica de Tecnologias Digitais de apoio ao processo ensino-aprendizado 1
Inovação do Processo Ensino-Aprendizado No intuito de oferecer aos alunos um espaço virtual 24/7 de ensino-aprendizado em que eles possam tomar iniciativas de estudo e partilhar elas com seus colegas e professor. Estão disponíveis os serviços de um wiki gratuito e também de um serviço de pesquisa virtual. Nos slides que se seguem são mostradas evidências do uso dessa inovação: 2
Fazendo a chamada de modo transparente 3 Nada que uma planilha Excel, Um Paint, uma camera digital, Uma conexão internet, um projetor, E um wiki não possam fazer. Uma forma de integrar a Turma De se conhecer e lidar com pessoas No lugar de números de matrículas
Estatísticas De Utilização Do Jusante Pelas Turmas No Semestre 4 Gráficos de utilização do wiki a demonstrar a frequência de seu uso em termos de atualizações individuais de seu conteúdo, uso de mensagens nos foruns em funcionamento e simples acessos para observar as suas diversas páginas.
Amostra De Temas Da Interação Professor –Alunos 5 O espaço: Fale com o Professor proporciona intercâmbio, também com os colegas e outros que podem participar do forum. Eis uma imagem que exemplifica em ordem de volume de mensagens dos diversos temas de discussão de iniciativa de alunos e professor.
Amostra de um dos temas em debate Alunos e professor 6
Exemplo de Perguntas em avaliação Digital 7
Estatística do resultado Do Teste 8
Wiki divulga slides e video de grupos de alunos 9
Alunos publicam sua Participação regular para cada uma das unidades de estudo 10
Participações Votadas em Ordem Decrecente 11
Exemplo de Conteúdos nos Votos 12
Imagens de locais para visita previstos Durante o semestre: -2 de Agosto, 2010 Fábrica Caminhões -VW Direto pelos Fornecedores em -Resende, RJ -Data a estabelcer, Porto Seco -Centro Oeste 13
14 Estatística quantitativa de participação de alunos em atividades de edição (divulgando seus slides, com estudos a preparar aula sobre as unidades). E de mensagens nos espaços de discussão, tipo: --Fale com o Professor, - --Avalie as Participações e outros espaços.